日本阅读推广分析

<正>早在二战前日本就已经兴起了阅读推广活动,不过在二战前日本的阅读推广活动仅仅是读书指导,当时日本较为常见的阅读推广活动是读书会、巡回文库等。此时的代表人物是中田邦造。中田邦造在石川县开始了以读书班级和青少年文库为主要内容的读书指导活动。二战之后,日本社会进行了民主改造。随着《图书馆法》的公布,公共图书馆"成为了民主主义的基础"。而各地公共图书馆的阅读推广活动,也在扬弃战前活动的基础上,向着"读书普及运动"发展起来。     

马克思对资产阶级国民经济学理论与现实矛盾的批判--《1844年经济学哲学手稿》笔记本Ⅰ经济哲学思想解读

在《1844年经济学哲学手稿》笔记本I中,马克思从国民经济学所承认的经济事实出发,揭露了国民经济学的理论与现实之间的矛盾。马克思阐述的七个矛盾分别从劳动观、分配观和需要观三个方面批判了资产阶级国民经济学,论证了资产阶级国民经济学的伪科学性,也为马克思的经济学思想的形成与发展奠定了基础。     

丰富和规范职工业余文化生活的实践探索

<正>在长期实践中,中交一航局安装工程有限公司(以下简称安装公司)工会越来越深刻地认识到,丰富的业余文化生活是职工获得知识的肥沃土壤,是职工展现自我的广阔平台,是职工培养良好道德修养的重要方法,是提高企业凝聚力和职工企业归属感的有效途径。丰富和规范职工业余文化生活,使广大职工群众在愉悦的活动中,受到教育、启迪、激励和鼓舞,对于贯彻落实"以人为本"、提升职工队伍整体素质、维系职工与企业劳动关系稳定和谐,具有巨大的推动作用。近年来,安装公司工会认真贯彻落实一航局《项目部职工业余文化生活实施纲要》,在局工会和公司党委的正确领     

《统计学》对标分新

计学》是经济管理类专业的学科基础课,是河北科技大学经济管理学院对标的五门学科基础课之一。课程组老师通过调研部分高校的国家级精品课程建设情况,实施对标。一、标杆学校的选择曾五一主持的2006年国家级精品课《统计学》是国家“211工程”重点建设高校之一的厦门大学建设的。厦门大学经济学院计划统计系学科和专业设置结构完整,包括：统计学、国民经济学、数量经济学和经济信息管理学四个博士点（均可招收博士后）与四个硕士点,以及统计学、信息管理与信息系统两个本科专业（其中,统计学专业包括经济管理统计和投资决策分析两个方向）。还有所属的“厦门大学国民经济与核算研究所”由钱伯海先生创办于1983年,是国内最早建立的国民核算专门研究机构。     

提高职工队伍整体素质是工会组织长期的战略任务

随着现代企业制度的建立,企业的劳动关系由主要是职工与国家的关系转变为主要是职工与企业的关系。工会作为职工的代表者和维护者,在企业转型,结构调整,快速发展中,充分发挥工会的教育维护职能,化解和处理企业与职工的劳动关系矛盾,维护职工合法权益,是体现工会性质,提高工会地位和作用的重要支点。     

新加坡这样界定住房保障对象

新加坡面积699平方公里,居民人口360万。1960年,新加坡人口密集、卫生恶劣,大多数国民没有能力购买自己的住房。近半个世纪过去,新加坡建造了约90万间组屋,如今已是全球唯一近乎达到百分之百拥屋率的国家,是世界上公认的成功解决低收入者住房问题的典范。因此,研究新加坡低收入者住房保障制度的成功经验,对于当前构建与完善我国的住房保障体系具有积极的启示与借鉴意义。     

“现代流通、内外需求与经济增长”全国学术研讨会征文启事

广东商学院国民经济研究中心(NERC)是广东省教育厅与广东商学院共建的"广东省普通高校人文社会科学重点研究基地",中心统筹省重点研究基地、国民经济学省重点扶持学科和国民经济学硕士点的建设与发展。中心拟举办"现代流通、内外需求与经济增长"全国学术研讨会,定于2012年12月上旬在中国广州广东商学院召开。     

河北：加强国民旅游休闲产品开发

从全省旅游局长工作座谈会上获悉,河北省将加强国民旅游休闲产品开发。以《国民旅游休闲纲要》出台实施为契机,推动落实带薪休假制度,研究制定更多鼓励居民旅游休闲消费的政策措施。     

从美国国民账户的调整看研发资本化对宏观经济变量的影响

基于2013年7月美国经济分析局公布的第14次国民收入和生产账户(NIPAs)的综合调整结果,利用国民经济核算原理,从理论与实证两方面对RD核算变革对宏观经济变量的影响进行了分析。研究结果表明,RD资本化会对诸多宏观经济变量产生影响,尽管有些指标变化数额相对甚微,但对RD实施资本化核算是SNA2008的要求及国际核算演变的必然趋势。中国必须进一步完善RD统计内容,修订RD核算口径与分类标准,探索RD卫星账户核算模式,提高RD核算数据质量,强化对SNA2008精髓的理解,力促中国国民经济核算体系与SNA2008早日接轨。     

国民精神素质与国家兴衰--制度变迁与经济增长中的心理和精神因素分析

在长期的历史进程中,国民的智力、禀性对制度进步及国家兴衰起关键性作用。包括我国在内的发展中国家必须通过发展大规模、有意义的现代教育,在大幅度地提高国民的智力水平及改善国民禀性的基础上,方可实现制度的进步及国家的兴盛。