浅析高校学生团体的建设和发展

该文浅析高校学生团体的价值所在、建设方法及新时期发展应注意的问题,以期对相关工作有所裨益。     

高职学生管理工作的分析与探索

高职学生管理工作应多用欣赏鼓励，培养学生乐观自信的心理；引导学生自教自律，实现自我管理；提升学生的人文素质，促进其“精神成人”；加强学生生涯管理，确保其持续发展。     

素质教育条件下对班主任角色转换的认识

现代教育重视人的全面发展，重视学生完整人格的培养和个性的充分发展。实行素质教育使学生全面发展的思想也是每一个教师应遵循的教育规律。那么，班主任在班级建设中究竟扮演一个什么样的角色，才有利于学生全面、健康发展呢？我觉得班主任应该学会经营班集体。     

抓住学生工作规律,掌握学生工作方法

辅导员是学生工作的一线人员,明确辅导员工作定位,抓住学生工作规律,掌握学生工作方法对更好的开展学生工作起着指导性作用.     

点亮学生的审美之窗——音乐欣赏课的情感作用

每天,我们都会听到各种各样的声音,有舒服的,有不舒服的,几乎每个人都能区分开这两种感觉。可是有的人能舒服地陶醉其中,能从不舒服中找出问题。有的人却不能,为什么呢？我想,这与人的艺术素质有关,而艺术素质则是人的总体素质之一,它对人的修养与气质有很大作用。作为一名音乐爱好者,更重要的是作为一名音乐教师,觉得自己有责任培养学生们的艺术素养,起码要让他们有欣赏音乐的能力。[第一段]     

地方

北京：一化工厂工业气体渗漏熏倒36名学生；四川：夏旱持续加重398万人饮水困难；郑州：执法者清理非法摊位与市民发生冲突；云南：宁洱发生6．4级地震。     

秘诀

开学第一天．大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿，每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏样拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生人都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的。     

高校贫困大学生心理状况分析及人格发展培养策略

高校贫困大学生是当今高等教育面临的一个重大课题。高校贫困生的不同心理状况直接影响到其人格的发展,因而针对不同类型的贫困大学生,高校应从切实解决其经济困难、加强心理教育和疏导工作、关注和缩小贫困生与其他学生的文化资本差异及引导贫困生进行自我调节等方面入手,真正把不同类型的贫困大学生引向积极健康的人格发展道路。     

浅析职业技术教育师资与高等复合型人才的培养

职业教育的师资问题一直是职业技术教育发展的一个关键性问题。当今时代的职技师资应该是在专业理论上具有宽厚基础，在专业技能上有较强的实践操作能力，同时又具有特定的教学和创新能力，符合教师专业化要求的高等复合型人才。     

搞好史地课程 整合提高学生的综合素质

随着教育教学改革的深入发展，随着素质教育的实施。教育科研和教学研究地位日益重要，如何向教育科研要实效、要方法、要质量，如何把教学效率提高到一个新水平，这是学校教学管理工作中主要思考的焦点问题。