从废除“联考”看台湾教育改革的发展方向

经历了近半个世纪的台湾高等院校联合招生考试制度，在去年７月举行了最后一次联考后正式划上句号。从今年起，台湾将实行“大学多元入学新方案”。１．台湾传统联考走到尽头联考在台湾实施了４０多年，有其广泛的社会基础和市场。半个世纪以来，台湾民众或身为考生，或身为家长，少有人能免于受联考的影响；“联考经验”成为台湾人民共同记忆的一部分。如今联考制度落幕，对这一影响台湾几代人前程的联考制度的功过成败，成为岛内社会各界所共同关注的热门话题。１９５８年以前，台湾各大学实行单独招生，学生须奔走于各校报名参加大学入学…     

商务英语信函的语言特色

商务信函是商务沟通和交流不可或缺的工具,同时也是传达商务信息的载体.我国加入世贸组织以来,英语商务信函在参与对外经贸活动和国际商务交流方面所显示出的重要性越发突出.由于中英文之间、不同文体之间的语言差异较大,英语商务信函的语言也形成了其自身的风格.     

本刊作者简介

高尚全教授,生于1929年9月,上海嘉定人,1952年毕业于上海圣约翰大学经济系。现任中国经济体制改革研究会会长,中国企业改革与发展研究会会长,     

ESA理论在大学英语精读教学中的运用

在大学英语阅读教学中引入英国英语教学专家杰里米·哈默（Jeremy Harmer）的ESA教学模式的三要素（投入-Engage、学习-Study和运用-Activate），通过它们之间顺序的不断变换，创造出多样的教学模式，有效地将传统的以教师课堂讲授为主的活动模式转变为在教师指导下以学生为主体的教学模式，并取得了很好的课堂教学效果。     

浅谈新世纪大学英语教学

改革开放以来，从总体来看，我国大学英语教学取得了可喜的成绩。但是，长期以来，中国教育一直受凯洛夫“讲解——接受”教学模式的影响，传统的应试教育根深蒂固，学生学习被动且负担过重，主体意识和参与能力不强，独创精神欠缺。因此，大学英语教学工作必须顺应时代要求，构建新的模式，探索新的途径。在21世纪，我国大学英语教师必须更新观念，努力构建以创造性课堂教学为龙头、以自主性学习为主导的“以学生为中心”的新的教学模式。     

大学英语阅读策略教学与尝试

教学尝试的目的是通过给予学生元认知、认知和社会／情感策略方面的指导，培养学生的自主学习能力。文章以《新视野大学英语》为模本，对学生进行阅读策略教学的尝试，阐述在大学英语教学中进行阅读策略训练的必要性。     

吉林农业大学医院

吉林农业大学医院成立于1984年，位于长春市净月旅游开发区新城大街2888号，吉林农业大学校园北侧，占地面积约3390平方米。1994年被长春市卫生局确定为一级甲等医院，2001年被吉林省医疗保险中心确立为省医保定点医院。     

从大学校歌透视大学理念

近年来随着人们对教育的重视,大学理念的使用频率越来越高,各个层面的探讨也越来越多。对此,笔者选取大学校歌作为突破口,从新的视角窥视现代大学理念。     

活力互动挑战华尔街

成立仅仅两年，教学面积扩大了七倍，活力互动正在用其独特的模式悄然改变北京CBD国贸地区英语培训市场的竞争格局。[编者按]     

基于大学毕业生的就业市场谈高等职业技术教育改革与发展的视点

随着我国高等教育的快速发展,大学毕业生人数的不断增加,就业问题已成为全社会关注的焦点.在当今社会中,如何促进高等教育与毕业生市场需求形成有机整体的产业链,已成为教育改革与发展的视点.近年来,高等职业技术教育的诞生与发展就是这条产业链中的一支奇葩.下面就如何办好高等职业技术教育以适应就业市场需求的相关问题寻求改革与发展的视点.