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101.
日前,第三期“法士特卤轮奖学金”签约仪式在陕西法士特汽车传动工程研究院举行。今后3年,法士特集团公司将再次向清华大学、西安交通大学、吉林大学、西北工业大学、武汉理工大学、长安大学、北京理工大学、重庆大学等国内8所知名高校提供总计480万元的“法士特齿轮奖学金”。至此,法士特集团已累计向国内8所知名高校提供助学金1260万元。 相似文献
102.
103.
课题组 《新疆财经学院学报》2013,(1):75-80
随着我国高等教育体制改革的不断深化,尤其是实行扩招和缴费上学制度以来,高校中贫困生数量有所增加,贫困生群体越来越大。贫困生由于经济困难而引发的一系列社会问题也逐渐引起人们的关注。新疆高校贫困生呈现出规模大、比例高,少数民族贫困生数量多,内地生源家庭经济困难学生多等特点。新疆高校大多已建立起包括国家奖助学金、校级奖助学金、校友及社会单位设立的奖助学金等在内的资助体系。但在具体的资助过程中,尚存在精神资助相对不足、奖学金和助学金比例失衡等问题。今后可通过加强学生诚信教育、经济资助与精神资助相结合、积极推行校园贷款、合理调整奖助学金比例等举措,完善高校贫困生资助体系,切实帮助学生顺利完成学业,促进贫困大学生全面健康发展。 相似文献
104.
随着高等教育收费水平的不断提高,民办高校的兴起以及高校扩招的推行,我国学生享受高等教育的制约因素逐渐地由高考过渡到教育资金。虽然各校收取的学费高低不一,培养一个本科学生的费用至少在4万元以上。对于贫困家庭来说,这笔费用支出无疑是天数字;即使对有固定工资的在岗职工来说,筹集这样一笔费用也需要5—10年的时间。每一个公民都有平等受教育的权利,因此,助学教育资金的筹集成了社会各界普遍关心的问题。我国政府对这个问题一直比较重视,到目前为止已经形成了教育助学资金的初步体系,如何进一步完善该体系非常值得探讨。 相似文献
105.
去年上半年,重庆大学贫困大学生孙云获得一等奖学金8000元。孙云想到学校有条不成文的“规定”:获得大额奖学金的,都要捐出一部分。而此前某女生得到8000元奖学金后捐了4000元。于是,孙云也向老师表示“捐款4000元”。然而,孙云到银行取钱时发现:打到自己账上的8000元,已被银行直接划走6000元,用于偿还助学贷款。回到学校,为履行自己4000元捐款的承诺,她把2000元全交出,还欠了2000元。 相似文献
106.
经济全球化,科技高新化将是当今社会发展的总趋势。随着中国加入了wTO,中国的经济将在更大范围与世界经济融合,中国的高校学生资助政策体系必须与国际接轨,逐步形成和完善国家助学贷款、一般助学贷款、教育保险、教育储蓄等一系列信贷金融政策,进一步通过奖学金制度、勤工助学基金、特困生补助、减免学费等高校资助的一系列保障措施,来培养21世纪具有国际竞争能力的复合型人才。 相似文献
107.
108.
109.
110.
奖学金是政府、学校和社会资助机构为表彰和鼓励优秀学生而设立的奖励资金,本文通过对重庆部分高校奖学金评定机制进行调查和分析,找出了高校奖学金评定制度中存在的主要问题,并提出了一些解决方法,冀以修正和完善大学生奖学金评定机制。 相似文献