声音

“互联网思维不是万能药” 针对今天越来越多的传统行业正在受到互联网的冲击的现状。360公司董事长周鸿稽认为传统企业必须要理解互联网经济的特征，与传统经济不一样的地方，这样才能更好地迎接挑战。如果以传统经济思维进入到互联网里去竞争，那无异于鲨鱼爬到陆地上去跟豹子搏斗．肯定是要输的。     

加强高职院校学生就业竞争力途径研究

面对严峻的就业形势，作为培养高级应用型技术人才的高职院校，如何提高毕业生就业竞争力成为了当前亟待解决的一大问题。本文从营造良好的外部就业环境，改革高职院枝教学，学生进行自我职业素养提升三方面阐述了提高我国高职院校学生就业竞争力的途径．从而促进高职院校实现又好又快发展。     

高中生物学教学中如何实现对学生的生命教育

新课程标准中明确要求：生物学教学不仅要让学生获得有关的知识，还要促进其生理和心理的健康发展；要关注生活、关注社会；理解人与自然和谐发展的意义，确立积极、健康的生活态度；等等。也就是说，新的课程标准对生物学教学的生命教育提出了明确的要求。实际上，每一章节的内容中都蕴含着大量的生命教育的素材。只要我们从大教育的背景下去分析、领会新课程标准的要求，就可以在生物学教学中对学生进行生命教育。     

关于高职院校学生职业素质培养的探讨

为了提高高职学生的就业率,同时保证就业质量,使学生为用人单位所欢迎,文章从帮助学生正确认识专业和培养学生的团队协作精神以及磨练学生吃苦耐劳的作风等方面进行讨论,探讨了提高高职学生的整体职业素质的途径。     

浅议高校学生活动“被参与”

当下学生活动开展的“火热”表象之下是学生的被动参与，学生活动的实效性不高。本文从学生活动开展的必要性和重要性作为切入点，以学校和学生双方的立场与考量进行分析和总结。归纳“被参与”的根本原因和解决之道，力图转变当前现状，实现校园文化环境的和谐与美好。     

“新八德”下的班级管理

八德是指“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”，新时代赋予了它新的内涵，“新八德”教育的核心内容就是“立志、孝亲、尊师、友学、长善、谨行、启智、守法“八个方面，意在承接中华传统美德，体现了民族生命力的全新价值。 新八德教育对学生的作用和影响很大，其中孝亲、尊师、友学是培养学生做人的教育；救失、守法、谨行是培养学生做事的教育；立志是培养学生树立正确理想的教育；长善、启智是培养学生德才兼备的教育。     

思维活动是否内涵于实践

实践是由人发起的改变主客观世界的活动。实践是人的存在方式,它让对象世界按照人的尺度和需要发生变化。这种活动既发生在思维领域,也发生在日常生活的社会现实中。首先,对思维、思维活动和实践的概念进行厘清;其次,分析学界对理论自身是否属于实践这个理论问题的争论;最后,论证说明思维活动内涵于实践,即属于思维实践。     

高校学生事务财务管理信息化建设研究

信息化是国民经济和社会发展的一个重要趋势。高校财务部门依托现代通信、网络、数据库技术,就财务管理信息化进行了大胆尝试。借鉴国内外高校学生事务财务管理工作信息化建设的研究,结合笔者在高校财务部门进行学生事务管理工作的亲身经验,探讨高校学生事务财务管理信息化建设的理论和现实意义,并从收费管理和学生"奖助贷"管理等方面提出高校学生事务财务管理信息化建设的实现路径。     

创新型学生组织的现状解析与发展定位——以成都大学经济管理学院“学监会”为例

针对学生组织工作开展遇到的一些问题展开研究,探讨学生组织的创新发展。     

高校阳光体育教学的特点及其落实策略

阳光体育运动即指以体育教育为基础,以鼓励高校学生走进户外大自然为体育锻炼形式,发动全社会建立绿色健康的生活方式,积极投身到全名健身活动之中。搞笑阳光体育教学的可持续发展,有助于改变我国体育事业发展的滞后局面,并且成为一项利国利民的健身工程。文章以简述阳光体育运动和阳光体育教学的概念出发,通过研究阳光体育教学的特点,引出现行现状,借此得出落实高校阳光体育教学的实施策略。当然,开展高校阳光体育,提高学生体质需要长期坚持。由此可见,落实阳光体育教学不仅对体育事业本身产生积极影响,而且还会对整个社会乃至民族产生重要意义。