目标与方法

目标是行动的旗帜,无论是个人还是企业,没有目标就只能像一只无头的苍蝇一样四处乱撞,正如《塔木德》中的那句经典名言所说的:"一位百发百中的神箭手,如果他漫无目标地乱射,那么连一只野兔也不能射中。"有这样的一个事例很能说明目标的重要性:哈佛大学曾做过一个非常有名     

浅谈初中生作文批阅

初中生的作文批阅，历来都是让语文老师头痛的麻烦事。如何较好的完成教学任务，快速提高学生作文水平，是每位语文教师都非常关心的话题。语文教师长期批阅班级的作文，有许多弊病。由于任务繁重，心情显得烦躁，所以批语几乎干篇一律，没有新意，学生看了几次就不想再看，无法提高他们写作的积极性。教师每次为写评语也是大伤脑筋，勉为其难。我谈谈自己十余年的做法以期和同行探讨。     

对民办高校大一学生开展学涯规划教育的思考

本文从大学生学业生涯的特点和制定学涯规划的原则出发,通过三年来对大一学生进行学业生涯教育的探索,阐述了对大一学生开展学涯规划教育的积极意义,以及进一步抓好大一学生学涯规划教育的几点建议,旨在为大学生树立四年的学习目标和健康生活提供指导和服务,引导学生积极进取,为实现自己的人生目标做好知识能力素质等方面的准备.     

在德国倒垃圾

前几年，我到德国工作了一段时间。那天我拎着三个垃圾袋，分别装着已经分好的可燃垃圾、不可燃垃圾和资源型垃圾来到指定的垃圾摆放点倒掉，却被管理人员拦住了。他看了看我的垃圾袋说：“分类准确无误，但是您倒垃圾的时间不对，我们这里只允许在每周一、周四的晚上九点以前倒垃圾。”     

诵读,让语文更好的融进学生的血液

说到诵读,有些人认为那是小学和初中的事,技校语文教学就可以不注重了。这种理解有些偏颇。技校教育是与九年义务教育相衔接的,语文教育又是基础教育,技校语文课程应进一步提高学生的语文素养。而"语文素养"的提高,诵读应是有效的途径之一。本文从三个方面阐述了诵读在语文教学中的重要作用。     

如何发挥学生社团在思政课实践教学中的作用

通过对我院大学生社团对现今思政课实践教学的调查问卷进行分析，得出如何发挥学生社团在思政课实践教学中的作用。     

升职的烦恼

事业蒸蒸日上，各路资源助你一步步从刚入行的新人，发展成为中层管理人员直至总经理。你可能认为，面对升职、加薪的机会，只有傻子才会拒绝。但是，有人会Say no!     

山西平鲁:农村学生回流的新实践

2007年10月15日，本刊刊发了调查报道——《到城里去读书——山西朔州部分农村中小学“空巢”关停》一文，引起了国务院有关领导同志的高度重视，教育部专门成立调查组前往山西朔州平鲁区调研。此后。平鲁区为解决农村中小学“空巢”问题，进行了大胆探索和尝试。成为山西省推进城乡教育一体化、实现城乡教育均衡协调发展的典范。2008年山西省农村寄宿制小学管理现场会也选在平鲁区召开。     

刍议数学教学中的美育

小学数学中蕴含着许多美的因素。要让学生在美中学数学，在数学中感受美，做到真中求美，美中导真；通过移情，以情传真；寓教于乐，以美促真；开拓思路，真中显美，让学生在美中健康和谐地发展，是我们数学教师的责任。     

初中思想品德课中的“快乐”教学

孩子的天性都是好玩、爱动的,快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上,我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效