探究新工科教育下的人才培养面临问题与解决策略 ——以电子信息类专升本学生为例

随着中国特色社会主义进入新时代,高等教育进行教育教学改革成为必要。新工科的提出是高等教育对工科进行改革的一项重要举措。对标新工科建设的要求,对重庆市普通高校新工科教育面临的问题进行了分析,并结合电子信息类专升本学生实际情况提出了相应的解决策略。     

高职物流管理学生职业素养培养实证研究——基于仓储与配送岗位综合实训

高职物流管理专业当前面临就业质量不高的问题,究其原因与学生的职业素养相关。在当今高职院校强调专业技能的情况下,职业素养培养也应并驾齐驱。以仓储与配送岗位综合实训为代表,探索出一条技能提升与职业素养同提升的物流高素质技能人才培养之路,实现了从学生到实习生到准员工的顺利转变和职业素养的可持续发展,为企业培养出了素养好、留得住的物流人才。     

走出教育困境,要改变政绩观

3月10日,中国教育三十人论坛和搜狐教育联合举行第二次"教育跨界尖峰对话"。两位论坛成员周洪宇、张志勇和著名文化学者丁东围绕"上学这件事,如何能快乐"展开了精彩对话。以下为全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇的发言。     

财会专业学生专业素质提升研究与实践探索

财务专业学生的素质提升无论是对学生的个人能力还是对市场人才需求而言,都具有非常重要的影响和作用。在这种大环境下,提升财会专业学生的专业素质已经逐渐成为一种必然趋势,本文针对学生专业素质提升的具体实施措施进行深入分析和研究。     

高校辅导员核心素养构成要素及培育研究

辅导员核心素养是辅导员适应社会发展和个人终身发展需要的关键要素,其核心素养直接关系到高校怎样培养社会主义建设者和接班人的问题。文章通过论述提升核心素养对高校辅导员职业发展的重要性,核心素养的内涵及核心素养构建要素的构成。在此基础上提出高校辅导员核心素养提升的路径。     

会计人员职业素养问题探讨

随着我国经济的不断发展,企业对会计人才的需求也在不断增加。现阶段要想进一步提高经济水平,必须从经济管理方面入手,重点培养会计人才,发挥会计人才在经济发展中的作用。而目前我国会计人员的职业素养参差不齐,尤其在企业基层工作中,会计人员群体存在较多问题。为有效提高会计人员职业素养,企业需要及时分析出当前会计工作中存在的问题,并采取科学有效的解决方案,从管理制度、职业素养等方面提高会计工作质量,为企业的发展提供良好基础。     

精专业以日臻 普学术于群芳——记我校本学期学生之学术活动

缤纷夏日，花艳水清。在这骄阳如火的夏日，我校以及各系的学生活动开展得如夏之骄阳如火如茶，取得的成绩如现时花朵娇美绚丽……