地震灾后学生团体心理辅导方案设计

近年来，团体心理辅导被广泛地运用于学校心理健康教育和灾后的心理援助。我院对灾后的学生进行了以团体动力学与认知行为疗法作为理论基础，从情绪体验、认知重建、行为训练和评估反馈等方面运用团体心理辅导技术，有效解决了他们的心理问题，取得了较好的效果。后学生     

刍议物理教学中的科学探究

新的物理课程改革提出以“提高学生的科学素质”为义务教育物理培养的目标定位。依据此目标定位，结合我国课程改革的基本理念，在实施物理教学时应该注意以下几个方面的问题。     

泰山学院足球专选学生比赛中情绪变化因素的研究

本文通过对泰山学院体育科学足球专选学生的调查分析,得到有关影响高校足球专选课学生在比赛中情绪变化的主客观因素并对其进行分析.     

浅谈高职院校特殊群体学生问题及其对策

特殊群体学生教育近年来成为了高职院校学生管理工作的新着眼点,高职院校学生群体事件或者突发事件多由这类学生的思想政治教育盲点所造成。正是这种必要性,就高职院校学生管理工作实践总结了特殊群体学生的类型以及特征,并提出了一些思考与对策。     

试论加强对学生进行消费辅导的作用

消费辅导是素质教育的一个重要组成部分,可以培养和树立学生正确的消费观。它不仅关系到个人的权益得到保护,而且关系到人的健康成长和全面发展。我们课题组对青少年中存在的种种消费观念以及其存在的原因,积极开展探究活动,以     

浅谈戏曲演员的素质教育

艺术创造力离不开一个戏曲演员的文化素养的提升与感悟能力的强化。一个戏曲演员不能满足于做一个演技娴熟的艺匠,不能满足于人物塑造的一般性理解与认识。如果把唱、念、做、打这一整套复杂繁难的表演技艺,称做戏曲演员的物质手段的话,那么在剧本文学中所规定的独特性格、真实的感情和鲜明的任务创造,则可以看作是这些物质手段所要体现的文化内涵,它是戏曲演员表演二度创作的依据和任务。在所有戏剧表演形式中,戏     

浅谈农村初中信息技术教学

人类已进入信息时代，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。信息技术教育进入中小学是社会发展的必然趋势，对于我们这个农业大国，如何更好地开展好农村初中信息技术教育，提高全民的信息素养，以信息化带动现代化，实现农村教育跨越式发展，这是时代发展的要求，也是缩小城乡教育差距，实现教育公平、促进社会公平、创建和谐社会最有效的途径。本文作者结合近几年的教学实践与探索，谈谈如何才能在农村搞好中学信息技术教育。     

高等院校体育教师对学生心理素质教育的影响

高校体育教师的激情、审美感受及情趣等情绪、情感对学生产生直接的影响；意志品质中自觉、自制意识及毅力等对学生的特殊感召力；作为个性气质来讲，它在与学生接触的生活细节中起着潜移默化的作用，从外在形象到内在心灵的表现，都跟体育教师的气质有关；一个体育教师的个性特征是多方面的，而其包容性对学生的接纳与影响尤为重要。     

农村中小学安全管理新思路

增强学生安全意识、强化师生安全教育、提高安全管理水平与创建良好安全环境、构建牢固学校、家庭与社会安全网成农村学校安全管理的主要内容。