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921.
学风对营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、顽强拚搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。尤其是对艺术类大学生来说,学风建设更是一项具有战略意义的人才工程。结合人文学院广告艺术系的学风建设,笔者谈几点认识。 相似文献
922.
学风建设是高职院校建设的一项长期工作,是衡量高职院校教学质量的一项重要指标,高职院校开展学风建设具有重要现实意义,本文通过对目前高职院校中学风状况的分析,结合教学中的感受,就加强高职院校学风建设提出对策。 相似文献
923.
924.
林菡 《福建商业高等专科学校学报》2008,(4):77-80
本文主要论述当前高职院校学生在学风方面存在的问题,这些问题的存在既有学生自身的原因,也有社会环境和学校管理方面的因素,本文尝试从加强思想教育、加强师德师风建设、深化教学改革、树立学生主体观念和校园文化建设等方面入手,创建优良学风,提高教学质量. 相似文献
925.
926.
927.
高校学风建设评价体系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
学风建设评价体系的研究是一个综合的、多因素的复杂问题,它对高校的学风建设工作具有导向作用。学风建设评价体系的建设由指导思想、原则、方法、指标选定、权重集合和评价方法组成。文章引用层次分析法,在学风建设评估指标体系中挖掘、选取、提炼出一套具有高校学风建设工作共性的评估标准,以完善对学风建设评估指标体系的研究。 相似文献
928.
929.
洪名勇 《甘肃省经济管理干部学院学报》1998,(2)
建设有中国特色社会主义经济的伟大实践呼唤重构中国经济学范式,经济学范式的重构要求我们在弘扬马克思主义学风的基础上,去作长期艰苦的探索。 相似文献
930.
学风是指一所学校的治学思想、治学精神、治学态度和治学方法。对于学生这一学习和自我教育的主体来讲,就是指学生的学习风气和学习方法,在广义上还包括学生的理想志趣、思想作风、道德情操、进取精神和行为品质等等。学风建设是高等学校基本建设的一项主要内容。优良的学风是培养高质量人才的保证,也是办学质量的重要体现。 相似文献