发挥辅导员在学风建设中的重要作用

良好的学风,是学生明确的学习目的、端正的学习态度、高效的学习方法和严格的学习纪律的综合表现。它是一种氛围、一种精神、一种力量,对学生的思想行为起着潜移默化的作用。对学生而言,学风影响着他们自身学习的质量,甚至他们今后的进步与成长。学风是一所学校的精神文化体现,学风建设更是各高校长抓不懈的重要工作之一。辅导员是高校开展学生工作的最直接的骨干力量,因此,发挥好辅导员在学风建设中的重要作用,是学风建设工作中的一个关键环节。     

高校工科专业教风调查分析研究--以新疆农业大学为例

学风建设是当前高校学生工作的重点之一,学风的好坏与教学质量、教师教风紧密相关。教风直接影响着学风,制约着校风,同时学风也影响着教风。本文结合新疆农业大学的学风、教风现状,通过在校工科专业教风的问卷调查,分析工科专业教师教风的问题及不足,并提出加强教风建设的几点建议。通过此次调查能比较全面、客观地洞悉工科专业的教师教风动向,以便采取相应措施进一步提升教师教学水平及教师涵养,并更好地为大学生的成长成才服务,建设优良的学风,为加强学校的教风及学风建设提供有效的决策依据。     

供给侧改革背景下高校学风建设的逻辑结构研究

文章运用供给侧改革思维,围绕“三全育人”理念,通过分析学生对学风建设的需求和期待,系统回答了学风建设过程中需要什么、供给什么、怎样供给和如何保障4个问题。从逻辑结构看,掌握学生成长发展需求和期待是促进学风建设的前提,依据学生需求施加全过程供给是促进学风建设的重点,构建全员育人体系增强供给功能是促进学风建设的关键,完善全方位育人长效机制是促进学风建设的保障。     

新时代背景下研究生教育学风影响因素的研究—一教师因素

研究生教育学风一直以来是国家对研究生培养的一个重要方面,没有严谨的学风,就不能严谨的对待科学研究,本文着重从教师对研究生学风的影响进行探讨和分析。     

90后研究生群体学风建设初探

随着时代的发展,第一批90后已进入研究生教育阶段。90后研究生具有鲜明的个性特征与群体特点,学习能力强,乐于接受新事物、新观念,思想活跃多变,个性张扬自我。如何针对这一代具有鲜明特点的研究生群体改革培养模式,开展相关学术建设,具有十分重要的意义。本文列举了90后研究生的突出特点,对目前90后研究生学习过程中存在的学风问题进行了阐述,并对加强和改进90后研究生学风建设提出了相关建议及对策。     

五位一体:加强一般本科院校学风建设的路径选择

当前一般本科院校要提高自身的办学质量和水平,提升自身的办学层次,就要不断强化学风建设.具体来说:一是要健全制度抓质量;二是要教学相长抓班风;三是要身体力行抓管理;四是要营造氛围抓文化;五是要树立诚信抓考风.只有坚持“五位一体”的基本路径,才能形成一般本科院校学风建设的合力,让学风建设取得最佳效果.     

教师在高校学风建设中的作用研究

学风是一所学校的灵魂,良好的学风是学校的宝贵财富,加强学风建设是高校长期而艰巨的任务。教师是高校教育教学工作的主要承担者,教师的师德师风对学风有着重要的影响,然而,由于各种因素的影响,教师在学风建设中的积极作用并没有充分发挥出来,文章探讨了教师在学风建设中应起的作用,分析了目前教师作用弱化的原因并提出解决的措施。     

省政府教育督导室专家组一行来我院开展学风建设专项督导工作

为进一步加强高等学校学风建设工作,按照省政府教育督导委员会有关部署,3月16日,省政府教育督导室高校学风建设专项督导专家组一行六人来到我院,开展为期两天的学风建设专项督导工作。     

创新学生党建工作促进优良学风形成

优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量．是学校全面贯彻落实党的教育方针、提高育人质量的重要保证。学生党员是一个具有两重性身份的特殊群体,是推进学风建设的生力军。是培养优良学风的有力抓手。在学风建设进程中应充分发挥学生党员的独特作用,拓展党建工作的新领域、新平台带动学生党员积极参与学风建设活动,从而把党建工作和学风建设工作有机结合起来．促进良好学习氛围与优良学风的逐步形成。     

对科研诚信建设工作的有关思考——以中国科协开展工作为例

2019年国务院印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,中国科协作为党领导下团结联系广大科技工作者的重要力量,为激励和引导广大科技工作者追求真理、勇攀高峰,加快培养促进科技事业健康发展的强大精神动力,在全社会营造尊重科学、尊重人才的良好氛围,积极推进科研作风学风建设和科研诚信建设各项工作。本文对我国科研诚信的现状和成因进行了分析,并论述了中国科协为建设良好的科研作风学风而做出的重要举措,在此基础上,提出建议,以期为我国科研诚信工作的推进提供借鉴。