启发式教学在公共管理硕士培养中的应用方法初探

在教学过程中推广启发式教学已经成为国际共识。教育工作者应该把握启发式教学的理念,并在日常教学中不断探索符合本学科发展的启发式教学的具体方法。MPA的学生特点非常适合采用启发式教学,比较分析的授课方法和案例教学法是启发式教学在MPA培养中行之有效的具体方法。     

新会计准则对会计教学的影响

新会计准则的颁布给高等学校会计教学带来了重大影响。本文重点分析这些影响，并提出相应的对策。     

经济法教学方法初探

当前,经济法这门课程在高等教育中的作用越来越明显,不但法学本专科将其作为必修课,而且在很多诸如经济类、管理类、财会类等专业中,也将其作为一门辅修课来学习。对于非法学专业的学生而言,设置经济法课程是为了有效地联系其他主专业课程,做到知识上紧密结合。然而,该课程在课程设置上,教学方法上和在考核方式上都存在许多问题,针对这些问题,有必要提出相应的对策以应对日益发展的高校教育现状。     

用科学发展观统领基层粮食行业发展之路

党中央决定，从2008年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这是认真贯彻落实党的十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大部署。为响应党中央号召，按照国家粮食局党组要求，宣传粮食行业学习和实践科学发展观活动，本刊从2008年第11期起开设“践行科学发展观”专栏，敬请读者关注，欢迎作者投稿。     

无锡北塘区“社区青少的”工作的实践与展望

2005年，无锡市北塘区被确定为团中央青少年事务社会工作的首批试点单位，两年来，在团中央、无锡市委、市政府的关心支持下，北塘区以建立、健全预防未成年人违法犯罪社区工作体系、社区内实现未成年人零违法犯罪为总目标，通过建立、完善稳定组织网络和阵地网络，健全预防青少年违法犯罪工作机制，形成了党政统一领导、职能部门各司其职，     

新课程背景下高中政治实施互动教学的思考与探索

在新课程改革的背景下，实施互动式教学有利于改变传统的教学模式，实现老师“要我学”到学生积极主动参与式的“我要学”的转变。在互动教学理念的引导下，我根据自己的高中政治教学实践，认为互动式教学要求转变教师角色，创建互动学习小组，把课堂还给学生，让学生快乐地学习，在快乐中收获知识。     

企业人力资源开发的创新

人力资源开发，是20世纪六七十年代以来盛行于发达国家的流行用语和实践活动，这是伴随着人力资源在现代经济活动中的作用日益凸显而产生的。从世界上最发达的国家——美国的企业实践来看，上个世纪末美国企业每年的员工培训费用高达600亿美元之巨，竞与全国全日制四年制大学的教育经费相当，每年大约有800万人在企业中学习，与高等学校录取的大学生人数相差无己。     

加快城乡一体化发展的实践与探索

城乡一体化是贯彻落实科学发展观的客观要求，也是城乡协调发展的必然选择。近年来，县委、县政府把统筹城乡一体化发展作为构建和谐社会的基础性工程，着力在推动城乡资源和生产要素的自由流动、相互协作、优势互补上下功夫，城乡经济社会发展逐步走上协同推进的良性轨道。     

品牌战略与开放教育——电大之路探索

高等教育大众化是任何一个发展中国家走向发达的必由之路。电大以其“远程”、“开放”的教学实践和教育资源来自名牌大学的精英教师的品牌优势，走出了一条高等教育大众化新路。而在未来的多层次多类型的开放教育办学实践中，只有实施自己的品牌战略，才能走向卓越。