浅析“人肉搜索”的法律规制——由民警进行”人肉搜索”引发的思考

"人肉搜索"是今年来互联网上新兴起的一种特殊的信息搜索方式,如果正确使用,则可以弥补机器搜索引擎的不足,但如果被滥用,则可能造成对个人隐私权的侵犯."人肉搜索"所导致的诸多道德和法律问题已经引起了人们的重视.而民警进行"人内搜索"的行为更是值得深入探讨.     

种子质量问题及其法律应对

种子质量问题产生具有多样性和复杂性，它是种子使用者与种子生产者、种子经营者产生利益冲突的重要问题，是农业生产资料中存在问题最多、最难解决的法律问题。笔者总结多年从事处理种子质量问题纠纷的经验，就种子质量问题的产生及其法律应对，谈几点看法，供大商探讨。     

将专业教育与职业教育相结合的一本好书——评王永德、王杜春主编《市场营销学》

从20世纪初到现在，市场营销学已诞生整整一百周年了。市场营销学是一门与市场营销实践紧密联系的应用型学科。它研究以满足消费者需求为中心的企业经营活动及其管理过程的规律，以及营销原理在企业经营实践中应用的问题。它在指导西方各国企业走向成功方面发挥了重要作用，因而广泛传播到世界各地。对于全力建设社会主义市场经济的中国企业，     

改革发展中的农村会计事业——农村会计工作30年回顾(上)

自土个世纪70年代束推行家庭联产承包责任制开始，我国经历了一系列波澜壮阔的改革，农村经济社会发生了历史性变化。农村会计因其一直以来承担着记录和反映村集体经济组织财务运行情况和资产管理状况。为财务公开提供准确资料，严格控制村级债务等职责，成为确保集体资产保值增值、集体年终收益准确分配、     

市民健康素养教育工作亟待加强

健康素养是指个体获得、处理和理解基本健康信息和服务以做出适当健康决策的能力。健康素养是健康素质的重要内容之一,没有良好的健康素养,健康素质就无从谈起,更谈不上整体健康水平的提高。随着社会经济的迅速发展,城市化导致的环境和生态的变化,人口数量的迅速增长,居民的健康状况也发生了一定的变化,对健康的需求也随之转变。为了准确地了解目前全市市民的主要健康问题和健康需求,更好地为市民提供健康教育服     

老区论坛·百姓观点

对权力的监督远比只喊喊廉政口号要有用得多! ——针对长沙市芙蓉区大同小学大搞“廉洁文化进校园”活动，江苏读者池墨认为，那些走上社会、走上工作岗位和拥有绝对权力的成人，他们才是反腐倡廉的重点“教育对象”。     

改革技工教育方法培养实用技术人才

技工教育作为现代国民教育体系的重要组成部分，应明确认识教育性质，改变传统办学模式，使用科学的教学方法，培养实用技术型人才，引导学生树立正确的职业理想和职业观念。     

品牌战略与开放教育——电大之路探索

高等教育大众化是任何一个发展中国家走向发达的必由之路。电大以其“远程”、“开放”的教学实践和教育资源来自名牌大学的精英教师的品牌优势，走出了一条高等教育大众化新路。而在未来的多层次多类型的开放教育办学实践中，只有实施自己的品牌战略，才能走向卓越。     

法律教育与法治观念

迅速提高人们的法律意识,形成与法治国家相适应的法治观念,是法律教育十分关键的问题.培养法治观念的关键是确立法律信仰,突破人治观念;破除人治观念应从对法律的信仰入手,只有当人们认识到法大于权利,法律是维护自身利益最有效的保障时,人们才能崇尚法律,信仰法律,依法办事.     

农村义务教育辍学原因与农户家庭基本情况的关联分析

The main purpose of this paper is concerned about children‘s discontining study in rural areas or dropout phenomena in rural children‘s education, and their relationships with the economic condition of the rural households. The conclusion is that family income, parents‘ education level and structure of family operations have cross-impact on the education of a country child. To reduce the dropout rate of rural children, a key measure is to increase farmer‘s income, but income increase alone is not sufficient. It is argued that reducing dropout is a relatively long-term process that cannot be solved with shot-term government policy adjustment. To increase the rate of junior middle school education in rural areas, an overall economic and social development in rural areas is necessary.