渗透数学思想方法,培养思维能力

由于数学自身的特点,数学教学承载着"发展儿童的思维"的重任,掌握科学的数学思想方法对提升学生的思维品质,对数学学科的后继学习,对其它学科的学习,乃至对学生的终身发展都具有十分重要的意义。在小     

浅谈小学语文计算机辅助教学与实践

本文对小学语文计算机辅助教学进行了研究分析，多媒体技术在小学语文教学中的作用，计算机网上教学的优势，培养学生使用网络资源的能力，了解计算机的基础知识，学会计算机的基本操作和应用软件的使用，以利于培养学生自主学习的习惯、意识和创新能力；小学计算机网络教学的两种方式，结合起来使用效果更好。     

浅谈小学体育高效体育教学的思考

新课程标准一出台,课改风潮即随之而来,如何改变当前旧有的传统教学弊端则已摆到了诸多教育工作者的面前.对于小学体育教学而言,我们也应与时俱进,转变教学理念,改变教学方式,提高教学的有效性.为此,本文将针对当前体育教学的现状及存在的问题进行阐述和分析,对如何提高当前小学体育教学的有效性进行分析与探讨.     

学前教育政策解析

本文通过幼儿园对小学富余教师资源的充分利用、禁止幼儿园“小学化”现象及禁止园内兴趣班收费三个方面,运用理性的思维,对国家先后出台的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》与《幼儿园收费管理暂行办法》进行了解析与完善     

走出作文批改的误区

走出教师包办的误区。叶圣陶一直主张教师应引导学生自改作，反对教师越俎代庖的做法。事实上，我们大部分教师仍然一味坚持学生作教师改，舍不得放手。在作教学中要想真正发挥学生的主体作用，教师就应该把“改”的优先权让给学生。正如叶圣陶所言“教师改，业至辛勤，苟学生弗晓其故，即功夫同于虚掷。”走出教师包办的误区，     

校车是个什么车？

上小学的时候，我不知校车为何物。那时学校离我家只有2里路，记得中午放学时，我都是一路小跑回家。后来跑着回家的孩子越来越多，一到中午，乡村土路上就会出现一群孩子一路狂奔，不知道的还以为我们在进行马拉松比赛呢。     

为师 我奉献无悔——记荣获2007年度天津市“五一”劳动奖章先进个人、东丽区欢坨小学教务主任葛文娟

<正>葛文娟同志自1989年7月中师毕业后至今在天津市东丽区欢坨小学任教,转眼间,扎根边远学校已整整19年。工作上不求轰轰烈烈,踏踏实实做好每一件事是她最大的快乐。工作中不计个人待遇的高低,不计时间的长短,时刻以一个共产党员的标准严格要求自己。热心支持工会工作,积极参与学校民主管理和教代会工作,积极为学校的发展谏     

书缘

一位哲人曾经对读书者所下的定义是:读一本好书,其实就是在与书的作者进行思想交流的过程。这是因为只有当读书的人的思想与写书人的思想发生共鸣时,这才能够真正理解读书的乐趣所在。我深知自己只是一介俗人,但从小我却和书结下了不解之缘,随着年龄的增长,我越来越真切地感悟到这种缘给我的启迪,即使工作再忙,生活再累我都没有放弃这种缘,真可以说是:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴“了。     

把握教材 突出重点 磨砺课堂——小学数学一年级上册备课建议

在教学过程中，教师应该充分考虑一年级学生的年龄特点，准确把握教材，注意引导学生经历知识的发生和发展过程。促进学生对知识的理解和对数学思想、方法和技能的掌握。     

鼓励·磨砺·批评——新时期班主任工作漫谈

近日,教育部下发《中小学班主任工作规定》,其中提到班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜。(记者周逸梅)(来源:人民网-《京华时报》)从中不难看出,伴随着教育改革的深入,面对新的教育形式和学生的特点,班主任工作在整