政府效率与要素市场深化

政府作为"公共人"在要素市场培育过程中,发挥作用的程度取决于政府效率本身.从政府效率的重要性与紧迫性、政府效率的特殊性、政府效率的层次性三个方面进行了必要的界定与分析,并揭示了其内在的规定性.     

谈谈对《会计人员继续教育规定》的理解

会计人员继续教育工作作为正式教育的一种补充形式,在提高我国会计人员素质方面日益显示出其强大的生命力,财政部2006年11月20日印发了《会计人员继续教育规定》,新规定有新意,笔者作为一个会计实务工作者,谈谈对新《规定》的理解     

论诉讼证明标准的层次性

证明标准指法律规定的运用证据证明待证事实所要达到的程度要求，证明标准的高低体现和反映了公正与效益两大价值目标的实现程度，这就决定了对不同性质的诉讼、在不同的诉讼阶段、诉讼案件性质的不同以及证明对象的不同，应适用不同的证明标准，以体现诉讼证明标准的层次和科学性，追求公正与效益两大价值目标的最大化。     

小康社会阶段性发展、层次性跨越的障碍问题研究

党的十六大确立了本世纪头二十年全面建设小康社会的总体目标,党的十七大又提出实现全面建设小康社会的新要求.表明实现小康目标是一个历史的渐进过程,过程的阶段性和层次性存在不可避免的各种障碍,结合我国生产力有了发展而发展不足的现状,分析主要障碍的特点和表现,采取创新对策,促使小康社会质量升级.     

大学生思想政治教育的长效机制研究

大学生思想政治教育工作是一个复杂的系统工程,由低到高可分为四个层次。不同层次有不同的内容和作用,可针对其层次性逐步递进式开展大学生思想政治教育。可从提高辅导员素质、加强“两课”教师的队伍建设、依托学生社团和党团组织发挥第二课堂的作用、发挥学生干部的示范作用五个方面着手,形成大学生思想政治教育的合力。     

探讨企业集团多元化经营的阶段性和层次性

我国企业集团在发展规划中,将多元化管理理念落实在实践中,为企业发展注入了新的生机,但是在发展中受到其他的限制,制约了企业集团的整体发展,本文将从当前新疆企业发展前景出发,以多元化经营理念下对阶段性和层次性进行分析。     

高校德育目的的层次性初探

高校德育目的的层次性不明确导致德育主客体的积极性受损、德育工作实效性缺失。高校德育目的不仅应该肯定根本目的,更应该分阶段、分层次制定不同的具体目的。在其实施过程中,依据不同的学习阶段、不同类型的学生进行层次性设置,促进德育工作有效开展。     

创业资本退出与多层次资本市场目标模式的构建

创业资本的退出机制在创业投资过程中是一个非常重要的环节,而创业资本的顺利退出离不开资本市场的支持。本文分析了创业资本的四种主要退出方式,并在结合我国现阶段创业投资退出机制存在的各种问题的基础上, 提出了我国多层次资本市场的目标模式和具体构建设想。     

欠发达地区农村社会保障问题初探

农村社会保障制度建设,是我国社会保障体系的一个重要组成部分,直接关系到九亿多农民的切身利益,关系到农村经济体制改革的深入进行,关系到国家的安定。目前,我国仍有相当部分农村属于欠发达地区,搞好欠发达地区的农村社会保障制度建设,将直接影响我国农村经济和社会的发展进程,意义重大。     

论制度的层次性与区域的差别性及其利用

根据制度的效率大小不同，可以把制度分为六个层次。不同行政区域之间由于资源、文化、技术等因素的不同，使区域之间存在着较大的差别。人们可以利用制度的层次性和区域的差别性，在不同的行政区域进行“专用性”制度创新。