学科思维导图在康复知识体系培养中的应用

[目的]探讨学科思维导图在康复本科生知识体系培养中的应用效果。[方法]选取哈尔滨医科大学第五临床医学院2015级和2016级康复治疗学本科大三学生为研究对象,2015级康本为对照组,2016级康本为实验组。选取《物理治疗学》课程,对照组进行常规线下授课,实验组采取学科思维导图方式授课,以督导反馈、问卷调查和考试成绩作为评价教学效果的主要指标。[结果]2016级康本总体反馈较好。督导反馈:课堂氛围浓厚,学生参与多,主动性强;问卷调查:学生中有93.62%喜欢学科思维导图,87.23%可帮助建立知识框架,后续还会用,100%认为可帮助回顾复习。实验组16康本《物理治疗学》实践成绩、理论成绩和总成绩均高于对照组15康本,两组对比三者差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]学科思维导图应用于康复本科教学,课堂氛围浓厚,学生积极性高,学生也喜欢使用,有利于学生自主学习能力的提高和系统知识体系的培养。     

古浪灌区调蓄工程区域地质分析及实施必要性探讨

本文首先总结了古浪灌区调蓄工程中景电二期古浪灌区和黄花滩引黄灌区等水利工程现状,随后评价工程实施区内的工程地质条件,发现工程区出露的地层岩性主要为三叠系砂岩、第四系上更新统砂砾石及全新统各种成因的砂砾石、黄土状土、细砂及人工杂填等。最后详细探讨调蓄工程的必要性和可行性。     

农业昆虫学课程思政元素挖掘

“农业昆虫学”是农林院校的重要专业基础课程,其内容与实际生产密切结合,可挖掘的思政元素丰富,在开展课程思政教育上有着不可替代的优势。文章以农业昆虫学课程为载体,通过了解该课程发展历史、关注当今世界农业形势和培养科学精神等方式深入挖掘其中的思政元素,更好地实现该课程的思政教育,培养新时代爱党爱国,具有科学素养、大局观的农业人才。     

履带式洪涝救援平台的设计与实现

为了解决洪涝灾害中常规救援方式存在的运移距离短、效率低下、安全可靠性低等难题,设计了一种可应用于城市洪涝灾害救援的新型履带式洪涝救援平台.首先,对整机机械结构(行走、升降、救援设备布置、平台防腐等)进行设计;其次,对关键设计参数进行理论计算分析,并运用数值模拟分析技术对关键结构进行仿真分析;最后,基于所设计的救援平台,...     

农村市场建设与商法创新

努力使中国商法促进全国农村市场建设实现当今农村的工业化、城镇化、现代化,集中起来应当把农村市场建设好。现代化的农村应当是市场经济的农村,城镇化农村其经济运行应当是市场方式的,工业化的农村也应当离不开建设好农村市场。经过多年来的努力,全国农村市场建设已经取得了巨大成就,这是十分难得的。然而,仔细地具体地思考,我国农村市场的水平还很低下,发展状况也很不平衡。如何更好地发挥市场作用,促进农村经济发展,其关键环节就是要在处理好市场与商法关系的过程中,提升市场效应、加大商法创新力度。随着中国市场经济体制的进一步建立…     

美国会展管理专业的教育模式及其对中国的启示

本文首先比较详细地介绍了美国会展管理专业的教育模式,具体包括美国会展管理专业的教育层次、学科体系、课程设置及其特点,重点以在会展管理教育方面卓有成效的美国乔治华盛顿大学(The George Washington University,Washington DC,USA)和美国内华达大学(University of Nevada,Las Vegas,USA)为例具体说明和解释,接下来在分析我国会展管理教育现状及存在问题的基础上,就如何调整我国会展管理教育体系以便进一步与国际接轨提出一些策略建议。     

加强酒店质量管理提升服务业发展水平——我国酒店质量管理现状解析

<正>随着服务业在社会经济中的地位与日俱增,服务质量在国际管理学科中已成为一个很有活力的研究课题。我国加入WTO后,作为在服务业中占有特殊而重要地位的酒店行业,它的服务质量正随着全球旅游浪潮的席卷和竞争的加剧而日益受到重视。酒店的竞争力     

中国农学会农业区划分科学会在北京成立

中国农学会农业区划分科学会成立大会暨第一次学术讨论会,于8月21日至25日在北京召开。来自全国38个省、自治区,直辖市和计划单列市的农业区划办和有关科研、教学单位的代表共130人参加了大会。大多数代表是多年来从事农业区划工作的专家、教授,代表了地学、农学、经济学、生态学等有关学科。大会收到论文115篇。一些省市的农业区划办和有关单位向大会发来了贺信或贺电,四川省和德阳市的农业区划办和学会向大会赠送了锦旗,中国农经学会也派代表到会祝贺。     

犯罪学多学科研究方法的反思与检视

在当下犯罪学研究中,多学科研究方式得以广泛运用,对于深化犯罪学理论和学科体系完善具有重要意义。但是,对于研究的前提条件如多学科之间是否具有融通性、多学科运用是否真的能够提升或概括出犯罪学的新范畴或新理论,以及在多大程度上可以提升犯罪学的研究,仍然缺乏自我反思。应当正视多学科研究方法中存在的问题,努力促使学科知识的融合,学科方法上的有益借鉴以及犯罪学理论和范畴的提炼。     

英语学科研究生口语能力提高策略研究

针对目前英语学科研究生口语能力普遍较差的现状,主要从输入和输出两个大的方面提出策略来提高英语学科研究生的口语表达能力。输入方面包括教学策略和课程上的改革,还有听力上的输入。在输出方面包括课内训练和课外实践的结合。输入和输出的平衡实施旨在提高英语学科研究生的口语能力。