浅探如何培养培养高中学生鉴赏性阅读能力

高中语文新大纲在“教学目的”中规定：“学生应具有初步的文学鉴赏能力。”在“阅读教学”中也提出了“感受文学形象,品味文学作品的语言和艺术技巧的表现力,初步鉴赏文学作品”的要求。高中语文新教材也加大了文学教育的分量,增加了文学作品的比例,古今中外文学作品占60％以上。可见,培养和提高学生阅读鉴赏能力是高中语文教学的重要任务。笔者就高中语文培养学生的鉴赏性阅读能力的策略谈一些粗浅的看法。     

浅谈新时期高中语文教学方法

高中语文是一门基础学科,对于学生学好其他学科,提高学生正确理解运用语言文字的水平起着重要作用。高中语文课程要培养学生适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。作为教学的主体,教师的教学水平至关重要。下面,我依据自身多年实践教学经验谈一些教学方法。     

文学翻译的熵变与控制

文学作品的翻译过程可用熵变过程来进行研究。比较文学研究的“创造性叛逆”以翻译文学作品为出发点,把创造性叛逆作为一种现象或事实来接受,不管对原文偏离程度大小、好坏,都概括为“创造性叛逆”。因此创造性叛逆便可视为熵变过程。在孤立系统中,能量流失,熵量注定增大,在开放系统中,总熵量则可在外界负熵流的作用下减小,系统实现有序化。熵变不可避免,文学翻译中的创造性叛逆亦不可避免。本文从比较文学的角度,探讨如何控制文学翻译这一开放系统中的熵变,即正确处理创造性叛逆使得熵流减少,负熵流增力口。     

孤独和飞跃:韩国作家朴玟奎和他的《卡斯泰拉》

韩国作家朴玟奎是21世纪前十年的韩国文坛不可忽视的小说家,他的小说受到欢迎并不仅仅在于通俗性和传媒效应,而在于作品本身蕴涵的社会性和现实意义。他的作品以独创的写作技法直击这个时代韩国社会的弊端。本文通过对朴玟奎作品集《卡斯泰拉》的人物、结构研究,分析朴玟奎作品的文学性和现实意义,以及对于21世界韩国文学的影响。     

当前《大学语文》教学研究的内容和目的

《大学语文》是面向高校非中文专业学生的一门文化基础课,本文通过分析目前《大学语文》教学中存在的多方面问题,指出当前《大学语文》教学研究的主要内容分别是该课程的教学内容、教学方式和教学效果。新时期《大学语文》教学研究的目的主要有:一、研究《大学语文》教学中通论与经典文学文本解读的相互关系;二、研究《大学语文》教学中影音文学教学的地位与作用;三、确立《大学语文》的物质内涵与文化内涵。     

快乐创业,别让灵魂掉了队

侯小强对话张勇一家是中国最前沿的IT科技公司,号称中国的文学梦工厂,一家是最传统的火锅连锁店,你几乎无法看出他们在商业领域有交集的可能;一个是研究生毕业,清华大学经管学院的EMBA,先后在新浪、盛大文学工作,一个是技校毕业,从地摊干起的最草根的创业者,在这两人之间能     

我国电子书行业盈利模式探讨

国内电子书市场增长迅速,众多厂商相继进入该市场,国外一些品牌也虎视眈眈。单纯依靠终端盈利的模式将不可持续。提出三种可能的盈利模式,分别是内容付费模式、移动增值业务收费模式、图书广告盈利模式。认为移动增值业务收费模式是目前国内一种较为可行的模式。指出电子书企业,应该做出自己的特色,以合作的态度创造产业链共赢的局面。     

浅谈互文理论在文学研究中的影响

互文是古诗文中一种常见的修饰手法.是把一个句子的意思,分别写到两个句子里,解释的时候要联系上下句.本文从互文及其类型入手,探讨了互文理论对文学研究的影响.     

品牌启智者

怀着对未知世界的恐惧,我们每个人都期盼得到智者的指点和帮助。智者不仅是最重要的神话原型之一,也是最古老最典型的文学形象之一。作为品牌原型之一,智者品牌的代表包括大学、咨询公司、科技型公司、书店、研究实验室及期刊杂志等,它们以提供专业信息与高质量产品／服务来彰显自己的可靠可信,在品质上有实际的资料可供佐证,并以教育与启发的方式,鼓励消费者自主思考,逐渐培养起一种理性的消费观。