用创设环境引导儿童自我管理的教育智慧

环境在培养儿童自我管理能力中作为“潜在课程”具有关键的作用.应注重营造有教育性和奖赏性的环境,科学合理的安排时间与环节转换,并加以适当的示范和指导帮助,实现幼儿与环境的互动,促进身心健康发展.     

基于地区环境条件的启蒙教育初探

各地自然环境和地区传统文化特质可以为幼儿教育提供新的内容和素材,利用地区传统文化环境促进幼儿素质教育,开设民间乐器学习班可以让幼儿了解本地区传统文化,增强爱家乡的情感;各种民间游戏既可以提高幼儿身体素质,又能发展孩子的想象力、创造力和合作精神。     

陈鹤琴幼儿教育思想对幼儿教育工作的启示

陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育的开创者和改革者，他探索出一条适合中国国情又符合幼儿心理发展特点的幼儿教育之路，形成独特的幼儿教育理论和思想体系对当前我国幼儿教育工作有很大的启示。     

心理视角下的学前教育小学化

当今社会，却呈现着“学前教育小学化”的不良发展趋势。文章概括了“小学化”倾向对儿童心理发展的危害；又从家长、老师、幼儿园、社会四方面的心理倾向与态度分析根源，以促进幼儿的科学发展。     

从“俭以养德”说开去

无意中翻出一年前草拟的一篇文章提纲．从幼儿教育的角度谈诸葛亮《诫子书》之“俭以养德”。如今又有了更深一步的认识：育儿即育己．教育孩子的过程首先就是修养自身。所谓言传身教。     

西北地区农村幼儿教育发展路径探析

农村幼儿教育是学前教育事业发展的一个非常重要命题，重视农村幼儿教育的发展对我国基础教育和学前教育的发展有着十分重要的意义。目前，西北地区农村幼儿教育仍面临许多困难和问题，如教育环境艰苦，课程内容偏离农村幼儿生活，教师队伍质量不高，“小学化”现象严重等，造成以上现状的原因是多方面的，笔者仅从历史和现实的角度做了简要分析。面对农村幼儿教育所遇到的问题，应该从西部地区农村实际条件和地方特色出发，因地制宜，将困难和问题带来的负面效应降到最低，探索出一条适合西部农村的幼儿教育发展之路。     

浅谈教师的微笑效应

幼儿教师的真诚微笑是爱的一种体现,具有多种效应。在教育教学工作中,幼儿教师应给幼儿真诚的微笑,以促进幼儿健康成长。     

农村幼儿教育发展现状与对策研究

由于农村经济自然条件与经济条件的欠缺与落后,造成了幼儿教学相对落后.本文根据农村幼儿教育发展中的问题分析,提出了解决农村幼儿教育发展的对策.     

跆拳道在幼儿教育中的作用发挥

现今跆拳道运动在社会各界大众化的普及,笔者认为在幼儿教育中开展跆拳道运动,有助于幼儿全面发展培养。是开发幼儿体力、精神潜能;强化幼儿脑力和智力;增强幼儿信心、勇气和正义感;提高幼儿分析力、洞察力、判断力,磨炼幼儿的意志品质。我们将以跆拳道教育为中心,以思想品行与身体素质来贯穿学习,从而论述跆拳道运动在幼儿教育中的发展以及其重要的作用。在提高幼儿身体素质的同时,又使孩子们领会了跆拳道的精神与做人的道理,使他们的品质、意志、体制全面发展!