中国大学英语教学中的瓶颈

大学英语教学力在培养适应社会需要,能用英语进行实际信息交流的实用性人才,但是现在的大学英语在教学方面还是存在一定的误区,使得教学的成果不甚显著。本文主要从英语教学的应试现象、学生在课堂上的主体性问题两个方面来阐述英语教学方面的瓶颈问题,以期对现在的英语教学现状有所益处。     

应试美术与高校美术教育的错位对接

在美术类高考中,从学生来源到应试化教育,以及培训机构师资水平参差不齐到考试形式简单化等一系列原因,可见高中阶段美术教育的各种弊端。本应是一脉相承、顺理成章从高中到高校的美术教育,却在各种利益与弊端下,凸显出应试美术与高校美术教育之间难以对接的矛盾。解决的途径是：加强学生的基础训练;追求个性化教育;提高学生的审美情趣和对事物的敏锐观察等。     

如何应对全国计算机职称考试

根据成人教育的特点,采用了适合成人教育的教学方法,在授课时主要实施7任务驱动式、互动回答式,并在应试技巧上做了一些阐述,目的就是要学员如何顺利地通过职称考试.     

思想政治课教学针对性、实效性研究——谈谈如何提高中学政治高考中应试技巧

现代社会尽管不断倡导素质教育,但高校选拔人材的一个重要标准,仍然是在高考中获得优异成绩的考生.有鉴于此,对于绝大多数考生而言要想有机会到高校再深造,就必须过好高考这一关,这是一个毋容置疑的事实.然而许多中学生在应试中由于没有掌握好应试技巧,应试技能差,以致在高考中出现了许多不该出现的失误,丢失了许多不该丢失的分,留下了不少的遗憾.     

浅谈初中英语听力应试

听力是英语考试的重难点，很多学生在笔试中能考出较好的成绩，而听力题却往往丢分严重，从而影响了总评成绩。所以，掌握一定的听力应试技巧，加强听力训练就成了急需解决的问题。     

论计算机二级考试VFP应试策略

本文以VisualFoxPro数据库为例，具体分析了计算机二级考试VFP的主要知识点和题型，在此基础上，阐述了考生备考的复习策略、考试技巧，希望对考生有所帮助。     

浅谈会计资格考试的应试技巧

会计资格考试的题型一般包括选择题(多项、单项)、判断题、计算分析题(分录题)、简答题(仅限经济法)、综合题等。各种题型的特点不同,答题的方法、技巧也不尽一致。下面就选择题、判断题、计算与分析题的基本特点及答题技巧简介绍如下:一、选择题的特点及答题技巧答好选择题,当     

地方高校全国大学英语考试现状及对策

当前,地方院校大学英语考试的现状不容乐观。提高大学生大学英语水平测试能力,有效可行的对策主要有:激发学生学习动机;调节学生成就情绪;改进学生语言学习策略;创新英语教学法;集中培训应试技能。     

四、六级考试英语作文的策略研究

写作能力是大学英语教学中的重要内容,在大学英语四、六级考试中作文也占有较高的比例。因此,在日常教学中,对学生要进行写作的基本要求、写作的评分标准、作文写作及应试技巧几个方面的训练,以提高他们的作文写作应试能力,写出合格的四、六级作文。     

2009年CPA《公司战略和风险管理》应试解析

一、课程设置与教材分析 本年度全国注册会计师考试新增加了《公司战略与风险管理》科目,这是注册会计师考试自开考以来首次引入该科目的考试,该门课程的增加能够开阔注册会计师的视野、提高注册会计师的执业技能。该门课程的增加并不是偶然,它是我国经济环境以及企业管理的发展需要,它成为我国注册会计师考试的科目之一是注册会计师考试与国际接轨的大趋势所在。