2009中国大连国际樱桃节

甜樱桃果个大,俗称大樱桃。目前,金州区栽培的主要是甜樱桃。甜樱桃是北方成熟最早的落叶果树,素有“春果第一枝”的美誉。一、金州区大樱桃栽培历史悠久大樱桃是温带落叶果树。主要分布在北半球的温带地区,在漫长的进化过程中,逐渐形成欧洲和亚洲两个原产中心。金州区当之无愧的是大樱桃的起源地之一。金州区栽培大樱桃已有一百多年的历史。     

建筑和景观统一设计策略分析

随著建筑与生态可持续发展进程加快,建筑与景观的统一也呼之欲出.文章阐述了建筑和景观统一设计相关理念,探讨了建筑和景观设计策略.     

节能建筑的经济问题研究

当前世界面临的重要问题之一,便是能源的快速枯竭问题,如果能源耗尽,其给世界造成的影响是不可估量的。因此,各国各领域目前都在加紧研究如何节能的相关技术,本文从节能建筑的角度出发,分析了其经济方面的问题。     

光缆工程的特点以及施工过程中的注意事项

本文探讨了光缆工程的特点,在此基础上,从施工前的准备、光缆的架设、光缆的接续、光缆工程的调试等方面说明了施工过程中应该注意的事项,以提高施工的效率。     

建筑与景观的设计特色

现代的景观设计作品要有特色,设施园艺工程因其涉及学科广、科技含量高,与人民生活关系密切,体现出城市建筑和景观相协调,无论是传统仿古的,还是现代高科技的都必须要有特色,特色不能离开生活性。阅读和尊重地方的土地和自然过程,利用现代技术实现生态化的设计形式,来满足现代中国人的生活方式,这是中国的建筑与景观特色之路。     

培养学生创造性思维的几点做法

创新能力是善于选择、重组、应用信息,能独立解决问题的应变能力和创造能力,是一种综合素质的体现。从小加强学生创造性思维方法的训练和创造性思维品质的培养,对于深化实施素质教育有深远的意义。数学课应该成为学生主动探求知识的过程,学生创造性思维活动的过程。我在小学数学课教学中,注重培养学生创造性思维,尝试让学生自己动手操作、实践、观察、分析、归纳等,引导学生探索     

读《有效教学》后感

教育家苏霍姆林斯基在著作中谈到:一位历史教师讲公开课,极其成功。课后,有人问他:您这堂课讲的这样好,请问您备课用多长时间?他回答道:可以说这堂课我准备了一辈子,     

浅谈小学数学教学方法

在小学数学教学过程中,教师要在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础上,充分运用各种教学方法让他们在课堂教学的过程中真正理解和掌握数学知识,达到预期教学的目的。一、数形结合法     

浅谈新课程下中学语文作业的布置

在传统的教育理念中,作业常常被用来巩固知识,检验学生掌握知识的手段。因此,传统的作业往往是教师向学生布置、提问,即被动型作业多、主动型作业少;作业形式单一,答案绝对、封闭;重视结果,不重视过程。在新课程中,我们对作业的理解除了起巩固与检验作用外,作业还应是一种拓展学习空间的