内科学思政的教学设计与实施 ——以《糖尿病》为例

为了开展临床医学专业课的课程思政,实现专业教育与价值培养相融合的教学目的,本文从医学哲学的角度,探索内科学思政的教学设计模式,以《糖尿病》章节为例,从各个知识点出发进行课程思政,促使学生在学习专业知识的同时,潜移默化地认同和支持党的方针、政策、路线.     

"课程思政+中医药文化"下校企协同育人的研究

中医药文化中蕴含着丰富的课程思政元素,也是中医药类专业课程思政化发展的重要依托.本研究结合本校实践状况和国内相关文献,以"课程思政+中医药文化"为主题,从为什么、如何开展、教什么三个角度出发,对校企协同育人的开展现状进行深入分析,并对开展的优化策略进行,旨在为各个中医药类专业校企协同育人的优化开展提供参考.     

《网络营销实务》在线开放课程建设与实践研究

《网络营销实务》是山西财贸职业技术学院在建的一门在线开放课程.本文从《网络营销实务》在线开放课程建设意义出发,分析课程建设思路,围绕在线开放课程建设标准,提出课程建设的具体内容.教学实践表明,《网络营销实务》在线开放课程有效提高了学生的学习积极性和自主性,使教学改革方向更为明确.     

"数据库原理与应用"课程思政教学设计与实践探索

课程思政是高校构建"三全育人"格局、落实立德树人根本任务的重要举措.为了将知识传授、技能培养与价值引领相结合,培育高素质复合型技术技能人才,本文以"数据库原理与应用"为例,结合职业教育特点,深入分析课程内容,从挖掘思政元素、组织教学实施、促进优化改进等方面着手,进行了课程思政教学设计与实践探索,对实现"数据库原理与应用...     

"互联网+"时代应用型本科院校课程教学改革探索

作为应用型本科院校教育的重要内容之一,心理健康教育在改善大学生情绪状态,促进大学生心理健康方面发挥着重要作用.在"互联网+"的时代背景下,整个教育行业都面临巨变,大学生心理健康教育在这一背景下也要紧跟时代发展的脉搏,积极创新和改革.目前,移动互联网和无线网络的普及与覆盖,让"互联网+心理健康教育"成为可能.应用型本科院...     

课程思政理念下《企业战略管理》教学策略探讨

课程思政是一种全新的教学理念,要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观.企业战略管理是工商管理类专业核心课程,在教学中必须加强课程思政意识,落实立德树人根本任务.应准确把握课程特点与挑战、树立正确的教学理念、充分挖掘课程思政元素、创新教学方法.     

《创新创业基础》课程思政内涵挖掘与对策思考

习近平新时代中国特色社会主义思想、全国高校思政工作会议、全国教育大会等都对新时代思政工作提出更高要求,各地高校纷纷开展"课程思政"改革.其中,高校创新创业基础课程面对"课程思政"改革要求,首先明确课程思政目标,深度挖掘课程思政教育要点,落实立德树人根本任务.     

城市水务工程课程思政探索

课程思政的本质是立德树人,但如何将立德树人贯穿专业课教学值得深入研究.本文探讨了课程思政实施的方法和途径,并挖掘了城市水务工程课程中包含的思政元素.从教学大纲的设置、考核模式评教改进、线上资源的利用以及专业发展动态等多个方面探讨了课程思政的实施方法和途径,挖掘课程中包含的社会主义核心价值观、生态文明建设、"四个自信"和...     

大数据背景下陕西民办高校计算机课程教学创新路径研究

随着教育改革的推行和发展、落实,高校学生除了学习专业课程之外,在校期间接受了更加多元化的课程教学,其中计算机课程教学就是尤为重要的一项.本文以大数据背景为基础,深入研究了陕西民办高校计算机课程教学的发展现状、现存问题,并提出具有针对性的教学创新路径,旨在从根本上提升教学质量,为学生创造更加良好的教学环境.     

微课教学在高职体育课程教改中的有效应用

高职教育改革深入发展,对体育课程提出新的改革要求.微课在高职体育课程改革中运用,实现教学内容、教学方法与教学模式的创新,提升学生对体育教学的兴趣,促使体育教学改革.文章以微课教学在高职体育课程教改中的运用为研究对象,对微课相关内容进行简单的介绍.结合高职体育课程的教改要求,对如何运用微课进行教学,提出几点建议,希望为教...