关注中国企业家的职业压力与心理健康——“职业压力与心理健康研讨会”综述

改革开放以来,我国企业和企业经营者所面临的挑战和竞争越来越激烈,这无疑对企业经营者的综合素质提出了更高的要求。企业经营者的身体素质和心理素质是其综合素质的重要组成部分,企业成功与否与企业经营者身心健康状况有着直接的关系,企业经营者的身心健康问题已经越来越多地引起社会各界的关注。2004年5月21日,由国务院发展研究中心人才中心和北京师范大学心理学院人力资源研究所主办的“职业压力与心理健康研讨会”邀请了有关部门领导及国内外相关专家学者参加。本刊整理了研讨会主要发言论点,希望进一步引起社会对职业压力与心理健康的关注。     

当代体育教学改革的走向

当前,体育教学存在重传授技术忽视学生的身心全面发展,教学内容陈旧,教学方法呆板僵化,忽视了学生的积极主动性等诸多问题,这样的体育教学不利于人的全面发展,更难以适应对现代人才培养的需要,从根本上说体育教学从指导思想、教育任务、教学内容和教学方法手段都将面临着一场深刻的变革。本文就当前体育教学的改革和发展的走向进行了分析与探讨。     

财经院校夜大生心理健康状况的研究

本文应用ＳＣＬ－９０调查了北京市两所夜大学会计、外贸专业的７４名夜大生，并与全国常模进行了比较。这些夜大生的心理健康水平明显高于一般人。在进行专业比较中，发现会计专业人员身心健康水平比外贸专业人员差，但在各专业内的性别比较中，未见显著差异。     

高校心理健康教育存在的问题及对策探索

目前,高校的心理健康教育处于快速发展阶段,但存在着认识肤浅、师资力量薄弱、经费不足、工作被动等一系列问题。要改善此现状,应从提高认识、增加经费、强化师资、优化课程设置、拓宽教学渠道、解决学生实际困难等多方面着手。     

学生心理健康教育实践与探讨

学生心理健康教育是素质教育的一个重要内容，而当代大中专学生正处于社会变革时期，成长中的学生面临日益增多的社会心理压力，他们在学习、生活和社会适应等方面遇到越来越多的困难和挫折，导致各种心理问题和心理障碍出现。学生的心理素质决定着他们将以什么样的面貌跨入新世纪，而时代的特征正深刻地影响着学生的素质走向。如何提高学生运动的心理素质，增强其承受各种心理压力和处理心理危机的能力，这是教育和理论工作者所面临的迫切问题。近年来，我校结合自身特点，开展了旨在体现“磨炼意志、陶冶情操、完善人格、融炼团队”等一系列心理健康活动。     

大学生心理适应问题研究

对2004到2005学年南通大学心理健康教育服务中心50例有关适应问题心理咨询个案的研究,发现大学生常见的心理适应问题主要集中在人际适应(17例)、自我意识(9例)、学习适应(9例)、性心理适应(7例)、生活环境适应(5例)、就业心理适应(3例)等方面。同时,个案呈现的心理问题存在着很大的共同性,如思维的敏感性、情绪管理能力、自我意识等等。     

福建商专心理健康问题的现状与对策思考

本文通过实证分析福建商专学生存在的心理问题,提出对策,深化了心理咨询工作重要性的认识,并体现了福建商专近年来心理健康教育工作的特色.     

大学生心理疾病产生的原因及对策

21世纪将是心理疾病患者显著增加的年代,心理疾病将成为严重威胁人类和社会稳定的“世纪病”。心理病患者“自杀”的数字也令人吃惊。大学生是心理疾病发生率较多的群体,大学生心理疾病产生的原因是复杂多样的,既有遗传和生理因素,又有社会、学校、家庭及个体心理缺陷等因素。加强对大学生产生心理疾病的原因分析,有助于我们搞好大学生心理教育,帮助大学生增进心理健康。     

当代大学生心理健康教育与素质培养

21世纪充满着机遇与挑战。作为21世纪的大学生必须具备良好的心理素质,心理素质是一个人整体素质的基础和归宿,它渗透在各种素质之中,影响和制约着各种素质的形成和发展。大学生在同龄群体中较优秀的群体,一般大学生是具有较高的智力水平和较多的专业知识和技能。但由于多方面的原因,特别是由于社会对大学生的要求和期望也较同龄群体为高,因此,大学生没有良好的心理素质同样是无法适应这个时代的。而良好心理素质的养成是靠教育来实现的,大学生心理健康问题越来越受到人们的关注。加强大学生的心理社健康教育,已成为高校亟待解决的问题。