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951.
952.
何天伟 《中小企业管理与科技》2013,(25)
随着社会供求关系的发展,对于高学历的技术型人才需求不断增加,高职院校逐步成为了学生踏入社会的一个重要的纽带,高职院校飞速发展,高职学生人数不断壮大。作为高职学生,在思想、生理、心理上都逐步成熟,随着社会阅历的发展以及思维方式的变化,面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面遇到的心理健康问题日益突出。 相似文献
953.
心理辅导工作是大学生工作的重中之重,大学生心理健康问题关系到高校各项工作的顺利进行,关系到加强和改进大学生思想政治教育的有效开展。高校必须充分认识到心理辅导的重要性。该文通过案列分析强调心理辅导可以帮助大学生走出困惑,从而强调心理辅导的重要性。 相似文献
954.
在当前职业教育快速发展时期,技工院校学生心理健康问题日益显现,为避免技工院校学生的心理健康问题对其人格塑造和职业生涯发展造成不良影响,教师、学校要强化教师职业道德,开展丰富多彩的校园文化活动,成立心理咨询机构,以解决好技工院校学生的心理健康问题,帮助其形成良好的心理素质。 相似文献
955.
付文佳 《辽宁经济职业技术学院学报》2013,(5):90-91
大学生作为我国文化层次较高的年轻群体,肩负着祖国的未来和希望,备受关注和关爱。近年来由于受到社会背景、家庭环境、学习成绩、就业状况以及经济、情感等多方面问题的影响,许多大学生在面对挫折时往往茫然失措,如果不能很好地解决就会产生一系列严重的心理障碍。因此,应建立人才综合评价体系、拓宽就业渠道、建立学校与家长间有效沟通机制,重视高校心理辅导教育,关注大学生综合素质提高,从根本上解决大学生心理健康问题。 相似文献
956.
当前我国大学生心理健康情况不容乐观,保障大学生心理健康已成为学校教育和家庭教育共同的课题。针对学校教育和家庭教育对青少年缺乏有效的心理疏导教育的问题,学校教育和家庭教育应相互影响、相互作用,学校教育以心理素质教育和实践能力为主,家庭教育以健全学生心理素质和人格为主。共同促进学生心理的健康发展。 相似文献
957.
杨荣 《太原城市职业技术学院学报》2013,(6):117-118
随着高等教育的快速发展,大学生的心理问题越来越受到社会的关注,而作为高校思想政治教育最基层、最重要的骨干力量——辅导员的心理健康状况还有没得到应有的重视。关注辅导员的心理健康,加强辅导员的心理健康教育,应成为高校特别是正在转型的独立院校的一项重要内容。论文着重强调了独立学院辅导员心理健康的自身调节和维护。 相似文献
958.
王艳红 《太原城市职业技术学院学报》2013,(9):79-80
在经济成分和经济利益多样化的社会,一定程度上,部分企业职工会因为繁重的任务和超长的工作时间而出现情绪不稳定、人际关系不好、工作不积极等问题,这些问题如处理不当,将会演化为心理危机或过激行为,甚至激化成严重的社会问题。这样,企业职工的稳定性和企业的和谐性将受到严重威胁。因此,我们应从企业职工心理健康问题出发,了解不同层次职工的心理需求,准确把握职工的心理动态,从而构建一套有效的心理疏导机制,以预防和消除各种心理问题升级成为极端的心理事件,从而缓解职工的心理压力,实现职工的心理和谐,进而促进企业的和谐、稳定与发展。 相似文献
959.
王宛平 《太原城市职业技术学院学报》2013,(10):39-42
从高中生到大学生的角色转换不顺利,给高职大一新生带来巨大的心理落差。社会转型时期,数字化生活环境下,他们不能很快适应新环境,无法完全自理生活,面对复杂的人际关系无所适丛,不适应相对宽松和较为自由的管理模式,不适应以自主学习为主的教学模式,从而产生环境适应、独立生活、人际交往、宽松管理、学习考试、自我实现等诸多方面的心理适应困难。文章针对大学生心理健康的六条标准,从大一新生主观努力和家庭指导、学校教育、社会帮助三个客观方面对应对大一新生心理不适,协助他们顺利度过心理断乳期提出具体举措。 相似文献
960.