政治教师要特别关注学生自信心的培养

自信心是一个人成才必备条件。自信心是人的良好的心理素质,是自己相信自己的愿望或预期此愿望一定能实现的心理状态,是激励人们自强不息地实现理想的内部动力。自信心在学生的心理发展中具有十分重要的意义。然而,在科学发达的今天却还有相当一部分教师和家长由于忽视孩子的心理素质培养,导致学生在不同程度上表现出自信心不足,这对他们的身心发展存在极其不利的影响。如何帮助学生树立自信心,在教育教学中运用正确的方法培养学生的自信心,是每个教育工作者的目标追求,是每一位教育工作者需要深思的问题。做为一名政治教师在整个教学过程中…     

浅谈乒乓球运动员心理素质训练的重要性

大量的比赛实践已经证明，在现代体育竞技比赛中，心理因素起到了重要的作用。通过对乒乓球运动员的心理训练。可以提高其心理的稳定性和适应性；有助克服心理障碍；形成一套有利的心理调控机制；开发运动员的竞赛智能。从而增强运动员的意志品质、提高运动员面对压力的应对能力，为取得更好的成绩奠定基础。     

心理资本在饭店人力资源管理中的应用

随着经济的发展,劳动力市场的资源越来越紧缺,作为劳动密集型行业的饭店业,对于用工的要求也越来越高。我们在对饭店业进行人力资源调研过程中发现,许多饭店有完善的人员管理体系,大笔的人力资本投入,却未取得人力资源管理的预期效果:员工离职率居高不下,员工敬业度和幸福指数低位徘徊。究其根本原因,笔者认为许多的饭店管理者陷入了人力资源管理的     

通过数学教学提高学生心理素质

培养心理素质是心理学老师的事，与我们数学老师没多大关系，我认为，这种说法是错误的。实践证明，数学教学更能体现出培养学生心理素质的强大功能。     

浅谈小学生良好心理素质的培养

心理素质是学生成长的内因。良好的心理素质,对儿童智力的发展、个性品德的形成、自控能力的增强、人际关系的建立、高尚目标的树立、人生观和价值观的确立等都将产生积极而深远的影响。因此,对儿童的心理素质教育和培养不仅是德育工作中的一个重要课题,也是时代赋予我们的历史使命。     

心理学理论在高校管理和教育中的应用

从高校的实践出发,对心理学理论在高校教师管激励理论调动学生的学习积极性;对学生进行心理素质教育。     

论高职学生口语表达能力的培养

一个适应社会发展需要的真正人才不再是传统意义上的知识性人才,而更多的是知识、实践能力与口语表达能力同时具备的全方位性人才。但口语表达能力却常常被人们所忽视,致使许多高职学生的口语表达能力较弱。因此,本文以高职学生口语表达能力较弱的原因为切入点,分析如何切实有效地培养和提高高职学生口语表达能力,尤其是对高职学生当众讲话的心理素质进行训练,使他们达到敢于讲、善于讲的效果。     

探析运用思想政治教育培养职工健康良好的心理素质

加强职工思想政治教育提高职工政治素质,需要了解职工的心理。本文就思想政治教育中,职工健康、良好心理素质的培养,谈一点个人粗浅的看法,目的是使大家能重视职工心理活动对思想政治工作的影响。     

大学生心理素质方面存在的问题及解决对策

随着社会的断发展,当代大学生作为较高层次的知识人才,祖国未来的建设者和接班人,在学习、感情、就业、生活等方面承受的压力日益增多。产生了各种各样的心理矛盾和冲突,甚至出现心理危机,大学生已成为心理弱势群体,本文通过对大学生普遍存在的几个心理问题进行表述,分析并提出了如何解决的建议,加强大学生心理教育的投入力度,促进大学生心理健康教育事业的快速发展,以帮助大学生提高心理健康的水平,为其日后的学习、工作、生活打下良好的基础。