重温辛亥历史 继承革命精神——辛亥革命100周年金银纪念币公开发行

＂神州大地浪潮掀,首义枪声撼浩天。旗开广宇残云卷,一统中华仰逸仙。＂一百年前,以孙中山先生为代表的革命党人发动了一场对中国历史进程产生重大影响的革命,即1911年的辛亥革命。为纪念辛亥革命一百周年,中国人民银行于9月30日起向海内外公开发行辛亥革命100周年金银纪念币一套。     

大力弘扬劳模精神 凝聚促进发展正能量

正4月28日,哈尔滨市召开第35届劳动模范表彰大会。我院荣获"哈尔滨市劳动模范单位"称号,后勤服务总公司荣获"哈尔滨市劳动模范集体"称号。近年来,围绕哈尔滨职业教育园区和国家骨干高职院校建设,全院广大干部职工充分发扬"哈职精神"、"骨干创建精神"、"后勤服务精神",凝聚力量,爱岗敬业,勇于创新,甘于奉献,为创建高水平职业院校做出了应有贡献。涌现出了一批忘我工作、贡献突出的先进典型。我院内涵建设不断深化,教育教学改革取得实效,人才培养质量全面提高,综合办学实力得到进一步增强,在全市、全省乃至全国的社会影响力和知名度显著扩大。被授予"市第35届劳动模范单位",既是上级对我院人才培养工作、社会服务工作的高度肯定和褒扬,也是对我院的进一步激     

立足根基之学与重视学术多维眼光——浅谈中国古代文学硕士研究生做学问的规范方法

根基之学是一门学科赖以生存与发展的通识性知识,而学术多维眼光则是从不同层面,不同角度,不同阶段等多方面切入,全方位、立体化地审视和把脉学术研究的科学方法。"博观而约取,厚积而薄发",只有把根基之学夯实坚固,成熟的、体系化的学术研究大厦方能建构牢靠。只有用学术多维眼光来观照学术,学术研究才能精挖深掘,推陈出新,"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"。     

基于海外求学提升会计专业背景的思考

<正>做为财务工作者的我们,每天的工作仿佛都是公式化或程序化,如果有人问医院财务机构负责人的岗位职责是什么?大家会说:在院长的领导下,负责财务科日常管理工作;组织医院年度财务预算的编制,年初有预算,年终有决算。严格执行国家的物价和税收政策,加强收费室的服务管理和业务培训,完成领导交办的其他工作等等……。任劳任怨的年复一年的重复着,用毕生精力书写着甘为人梯的业绩、做着甘为他人做嫁衣的服务工作。没有点敬业精神、牺牲精神,是做不来的,起码是做不     

之诺 1E／上汽荣威950插电式混合动力版北汽绅宝EV

之诺兼具中国文化传承与现代精神，以新能源科技为支点，用心打造出属于中国的高档汽车品牌。之诺品牌从设计的初衷就清晰地传达出为未来城市出行的承诺，以及独特的中国属性和气质。同时，选择BMW X1为原型，纯电动驱动系统以及租赁方式为推广方案，都显示了之诺品牌在新能源汽车路上的坚定与信心。     

分析引发未成年人犯罪的几个原因

正马克思主义哲学观告诉我们:事物的变化发展是由内外因共同作用的结果。造成未成年人犯罪的因素也是复杂多样的,既有家庭、学校、社会的因素,又有未成年人自身的因素。我们知道,一个未成年人的成长离不开家庭,离不开学校,离不开社会。因为年龄的因素,在一个未成年人的成长历程中,家庭培养往往起着非常关键的作用。在孩子没有进入学校,踏入社会之前,父母是孩子的第一任老师,父母的言行对孩子起着潜移默化的影响,有很多不好的因子在此时就开始形成,而且,     

发展无公害种养业的80后农民

<正>1981年出生的阙灿福,2000年因高考失利无奈外出打工,为养猪场养猪两年。两年的实践,既磨练了他的创业意志和吃苦精神,又让他学到了母猪配种、小猪饲养和简单的疫病防治技术,同时也积累了两年的打工工资2万元。由于不愿长期为他人打工,阙灿福于2003年回到家乡福建省永定县堂堡乡三堡村,利用掌握的一些母猪养殖技术和2万元打工钱,再借8万元,共10万元,以养殖50头母猪开始创业。经过几年的不断投入,积累资金40万元左右。不满足于小打小闹的阙灿福,在三个外出工作的叔叔的指导和帮助下,采取合股的方式,投入500万元,于2005年建立三宝生态种养殖公司。为了解决养猪污染问     

论高校校园文化与志愿者精神的结合——以长江大学外国语学院为例

高校校园文化作为文化的一种特殊的文化形式,对大学生正确人生观的形成有着深远的影响。志愿者精神是一种高尚的社会品质,对提高大学生思想道德水平和学生的个人发展起着至关重要的作用。论文界定了高校校园文化及志愿者精神的概念,以长江大学外国语学院阳光文化与志愿者精神相结合为例,指出其优缺点并提出相关推广的建议。     

声音

用乌龟精神，追上龙飞船 任正非 华为总裁任正非在公司2013年度干部会议上发表了题为《用乌龟精神，追上龙飞船》的讲话，以下为讲话摘录——     

大学生志愿服务校地对接合作模式的探索--以广州地区为例

本论文探究大学生志愿服务“校地对接”模式的发展建设，通过对广州地区校地志愿服务合作对接现状进行分析，明确了校地双方的角色定位，通过八项措施，探索校地志愿服务对接新模式，促进校地志愿服务深入发展，提升高校育人和服务功能。