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张昕 《中国农村信用合作》2013,(21):90-91
对秋天的喜爱从孩子时就开始了。还记得高中的时候,有两篇令人齿颊留香的课文,一篇是郁达夫的《故都的秋》,另一篇是史铁生的《秋天的怀念》。这两篇文章都把一个秋天,一个北国的秋天写到了尽头。 相似文献
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如果说北大是培育国家栋梁之才的园地,那末他就像园中的一颗石子、一杯沃土、一位老圃。当鲜花绽放硕果累累的时候,莘莘学子都会不约而同地聚到未名湖畔,情不自禁地捧起脚下的一杯泥土,捡起一颗石子,怀念那位“只问耕耘不计收获”的长者。他,就是顾小凤教授…… 相似文献
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又到“世界读书日”。与形形色色的其他节日比起来,“世界读书日”显得更具有书卷气。读书日是为读书专设的日子,不过,读书如果仅靠“读书日”来拉动,则是一桩很无夸、很扫兴的事情。我们不能把平日散落在不同时间节点上的读书兴致积攒到“读书日”这一天才释放出来,突击做一次读书“团体操”。读书应是一项慢跑型的有氧运动,不能靠“突击”或一时心血来潮来打发它。“读书日”作为一个仪式性的活动,其目的不在于制造一个时令的读书运动,而是借助这个公共性的仪式,启动人们的阅读开关,让人们在日常生活中享受阅读的愉悦。 相似文献
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人说山西好风光,地肥水美五谷香,左手一指太行山,右手一指是吕梁……每当听到这首《人说山西好风光》的时候,我便情不自禁地想到了父亲。想到他追求远大、救人苦难的一生,那种与生俱来不是强暴的民族情怀,以及从容淡泊、不为名利的人生履历。而每当此时,我也经不住潸然泪下。 相似文献
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