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数学思维的培养是数学教学的核心,该文着重阐述了对学生直觉思维、逻辑思维、正向思维、逆向思维、发散思维、收敛思维、常规思维、创造性思维能力的培养。 相似文献
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如今,作文教学占了语文教学的半壁江山,是学生进行语文素质训练的主要阵地,也是学生把自己的知识体验情感外化的一种表现,是学生知识重组创新的过程。新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。而创新思维是前提和先导,因此,作文教学必须重视对学生创新思维的培养。 相似文献
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奚晓 《河南财政税务高等专科学校学报》2009,23(6)
在设计观念不断更新的今天,设计师要具有求新求变的意识,要培养自己的创造性思维.创造性思维是能打破常规、开拓创新的思维形式.平面设计中的创造性思维,是各种思维形式的综合应用.具有科学思维的本质特征.研究平面设计中的创造性思维,对于提高平面设计主体的创造力,增强平面设计作品的独创性和生命力,具有十分重要的现实意义. 相似文献
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新民主主义理论是毛泽东思想的核心内容,毛泽东在进行理论思维过程中从思维结构的整体性、思维内容的创新性和思维手段的多样性等方面进行了多方面的展开,从而在经验与逻辑的统一上成功地建构了新民主主义理论。 相似文献