感动运营，直达人心的经营之道

在企业运营中，人的因素至为关键，其中情感因素又最为关键。不管社会怎样进化，人类永远是“有情存在”；不管制度管理如何完善。企业运作总是无法封杀情感的微妙作用（中国企业更是如此）。美国德尔塔航空公司曾用一句话来描述它的内部气氛——德尔塔的家庭情感——这就是感动运营的重要表现。因此，企业运营若能在坚持制度管理的同时，以情动人，通过引起员工或客户的心灵共鸣来实现价值传导和审美共享。无疑对企业文化建设、品牌传播及核心能力培育意义深远。过去，企业运作多是“胡萝卜＋大棒”，很少真正考虑人要什么、想什么、需求什么，而感动运营则强调“内化的力量”。     

构建和谐社会的管理协调服务支撑体系

建设和谐社会是建设海峡西岸经济区的客观要求。要激发全社会的创造活力，妥善处理各方面的利益关系，促进社会公平和正义，最广泛最充分地调动一切积极因素，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。     

论情感管理

<正>传统的管理理论认为,人的感情对组织目标的实现是有害的,管理者必须设法控制个人的情绪、情感。因此,传统的管理模式是以管理人员的权威性为基础的,认为只有将员工变成像他们管理的资产一样可以进行预测和控制后,企业管理才会成功;而人的情绪、情感作为非理性力量,被认为对组织具有破坏性,在管理中需要对其进行压抑和排斥。然而,现代优秀企业的管理实践证明,在人性化的管理模式下,员工的情感力量完全可以作为一种积极的因素促进企业的发展。情感管理作为企业管理的新形式,日益受到重视。     

"LOVE"准则引领女性管理者

一、引言 其一。理论界预言新世纪需要更多的女性管理者。近年来．在管理学界有一种说法．女性化的领导模式是未来的发展趋势。事实表明．权威型、命令型的男性领导模式即将被人性化、情感型的领导模式所取代．而女性由于具有感情细腻的心理特点．并善于把这一优势融于管理之中。形成女性独特的管理风格。因此往往容易获得成功。     

爱抚管理：关注员工情感需求

与传统的管理方法相比,爱抚管理的主要特点在于不把员工看成管理的对象,而是把员工当作合作伙伴和朋友,用关怀的方式赢得人心。     

大学生语言焦虑与学习成绩关系的实证研究

影响外语学习者学习的心理因素是多方面的,包括学习兴趣、认知方式、人格因素和焦虑感等.在诸多的因素中,焦虑感应该是值得我们研究的重要因素之一.研究发现,焦虑对学习者的外语成绩往往产生负面的影响,其影响程度和表现形式针对不同的学习者群体亦有所不同.     

基于训导师制的高职院校情感教育实践与探索

情感教育在高职院校思政教育中具有重要作用,但目前高职院校情感教育存在较多问题。闽西职业技术学院实施全员育人训导师制,弥补了情感教育师资力量的不足,推动建立了师生情感纽带,对高职院校的情感教育实践提供了可借鉴的模式。     

塑造平凡的英雄——以《生如夏花》为例探析人物纪录片叙事策略

人物纪录片是纪录片族群中重要的一种类别,它以生活中的真人真事为表现对象,在真实性的基础上进行艺术化和故事化的再加工,使观看者从他人的生活中得到启示,体验不一样的人生经历。本文以人物纪录片《生如夏花》为例,从叙事策略的角度探析该节目如何成功塑造英雄形象,在真实性、艺术化、故事化之间找到最佳结合点,让叙事更好地服务于主题。