让党建插上科学化翅膀

随着计算机的广泛应用．让传统的党建工作依托网络技术手段实现跨越式发展，是全面落实党中央提出的“树立全面、协调、可持续的科学发展现促进经济社会和人的全面发展”的具体体现。几年来．滨海供电公司党委为提高企业党建工作的科技含量．研究开发了党建政工网络管理系统“政工在线”，该管理系统目前已在天津市电力公司系统内推广使用，并获得华北电网有限公司和天津市电力公司2005年度科技进步应用二等奖。其成功经验在《科技日报》上进行了介绍。     

你的钱往何处投

储蓄投资近几年来．尽管银行存款本币利率连续数次下调，外币存款利率总体上也在大幅下调．，储蓄利息也开始征收所得税，但对多数国人来讲．储蓄仍然是投资理财的主要渠道之一。因为储蓄相对于股票等投资方式而言．是较稳定的一种投资方式。     

经销商如何面对外资竞争？

近日，部分国内经销业的企业负责人和研究商业理论的学，共同就国内经销商应如何面对流通市场相应的变化这一问题进行讨论。     

跨入21世纪的中国企业管理现状、问题与建议（下）——2003全国千户企业管理调查研究报告（摘要）

二、我国企业管理存在的主要问题我国企业管理的突出问题主要表现在以下几个方面:1.企业间管理水平差距很大,大多数企业仍处于从经验管理向科学管理过渡的阶段。由于地区间经济发展水平存在较大差异,不同规模、不同行业、不同所有制企业所处发展阶段不同,导致我国企业间管理水平差距很大,最先进的管理形态和最原始的管理形态并存。目前大多数中小企业尽管从无到有建立了一些管理制度,但是管理覆盖面小,内容不规范,许多问题靠“一把手”拍板,企业基本上仍处于经验管理阶段。多数优秀企业在计划、组织、领导、控制等各方面都有成套科学、规范…     

华盛顿辨假 赴美考察随感之六——哲学篇

作者通过对在华盛顿考察中遇到的几件小事的分析辨别,认识到在吸收借鉴资本主义国家经验时,一定要坚持一分为二,全面客观地分析问题。一是要坚持实事求是,既要解放思想,虚心学习国外的文明成果,又不能祟洋媚外,妄自菲薄,丢掉自己的好传统;二是既要察颜观色,实地考察,又不要被一些表面现象所蒙蔽,一定要坚持透过现象看本质;三是既要重视解剖麻雀,进行典型案例分析,又不能局限于一时一事,以致一叶障目,失去全局,要学会全面系统的看问题;四是要联系实际,学以致用,坚持学习、消化、吸收、利用相结合,最终落实到更新观念、改进工作上。这是作者在赴美考察过程中反复思考后的感悟之语。     

努力探索福建特色新型工业化道路

党的十六大站在历史和时代的高度，认真总结国内国际工业化的实践经验，深刻洞察世界经济科技发展趋势，密切结合中国国情和现实，做出了走新型工业化道路的重大战略决策和部署，为福建省把握重要战略机遇期，充分发挥后发优势，实施可持续基础上跨越式发展的工业化战略，建设海峡西岸经济区制造业重要基地开辟了新的路径。     

路线4 小镇良渚、勾庄的惬意生活

感受良渚 提起良渚,总是带着景仰的心情,印象中那个古老 文明的小镇安静地守在杭州西北郊,远远望着大都市的 繁华,却别有一番宁静和脱俗。 良渚,原意是美丽的小洲,早在 5300—4000年前,良渚先民便在这里开创、繁荣了新石器时代晚期文化。 从1936年良渚文化的奠基者施昕更发现良渚文化遗迹 到现在,从已经发掘和出土的文物中,良渚文化的特征 已渐渐清晰:石犁、石镰、石耘等稻作农具以及各种陶制 酒器,反映出当时的农业已进入犁耕稻作时代;遗存的 丝、麻、陶、玉制品反映出手工业趋于专业化,特别是以 玉琮、玉璧、玉钺为代…     

中小企业融资通向你走来

在上海市全面贯彻落实《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》的时候，上海市小企业(生产力促进)服务中心针对长期困扰中小企业发展的瓶颈问题，通过整合各类金融服务资源，组建金融服务联合体，推出了“中小企业融资通”服务产品，并开通了“962511”中小企业融资服务热线。     

消费经济理论研究的一个新视角--评《居民消费的政府干预机制》

居民消费是社会经济生活中的一个重要领域，它和生产、分配、交换一起构成社会生产总过程，是社会再生产过程的主要环节。但是，改革开放前，居民消费问题在我国经济理论与实践中长期未得到应有的重视。究其原因，一方面，是因为在理论研究中，普遍认为居民消费属于个人行为，不具有社会属性，不属于经济关系范畴，因而没有纳人经济理论研究和经济学教学的范围；另一方面，由于我国长期实行赶超战略，重积累、轻消费，强调重工业优先发展对整个国民经济发展的推动作用，而忽视了居民消费对经济发展的促进作用。事实上，在马克思的著作中，居民消费一直被看作是一切社会再生产的重要环节。消费不仅决定于生产，而且是生产的目的、动力和归宿，因此消费本身也对生产具有决定作用。马克思曾明确指出，“消费的需要决定着生产”。     

建立“参与式”课堂教学模式

具备创新能力素质的人才,才是未来新型的会计人才。创新能力的培养应该是会计教育目标的核心。高等会计教育在培养学生立足社会、全面发展的过程中,应将创新能力的培养放在首位。然而,当今的会计教育却极其缺乏这方面的教学形式。虽然近几年通过实验、实训等方法培养学生的各种