高校扩招引发教育信号贬值的机理分析

本文运用劳动市场信号发送理论,分析我国高校扩招引发的教育信号贬值的内在机理.扩招降低了进入大学的学习成本,导致了教育信号的过度投资及分离均衡的教育水平提高(即就业门槛提高),文凭的信号作用贬值.扩招后不同群体的信号投资方式和境遇不同,大学生的信号投资激励增强,而高中生缺乏信号分离自己.信号投资的一个重要特点是,通过雇主与雇员的相互博弈过程会产生自增强效应.如果高校不断扩招,会导致信号投资的不断攀升,形成信号投资泡沫.     

高校扩招后教育回报率和就业率的变动研究

本文使用1998—2009年中国城镇住户调查数据,从教育回报率和就业率两个角度,分析了高校扩招后劳动力市场的变化。实证结果表明:扩招后城镇劳动者教育回报率仍保持增长,并且高等教育的回报率显著高于非高等教育的回报率,高等教育仍是一种有效率的人力资本投资;在控制了宏观经济对就业的影响后,大学生劳动者供给的增加仍有利于大学生和非大学生就业率的提升,这表明高校扩招带来的人力资本提高对就业有着促进作用。     

光骂教育解决不了问题

<正>现在很多大学生找不到工作,原因怪扩招,我觉得没有太多道理。现在大学生太多,这叫结构性过剩——大家都想在大城市当公务员,有多少岗位呢?有很多地方需要他们去,他们不去。当然,不     

高等艺术院校发展策略初探

我国从1999年开始实行高校扩招政策。高等专业艺术院校作为高校队伍中的特殊群体，在扩招的大趋势下，凸显的问题与寻求方式又与普通高校有所不同。本文以沈阳音乐学院统计数据为样本，通过对现实数据的梳理，探寻高等音乐院校的现实问题，思考高等音乐院校发展的新思路，以期促进高等音乐院校的健康、持续发展。     

学生就业心理健康教育模式探索

引言：近年来，随着高校大规模扩招政策的落实，高校毕业生人数显著增多，与之俱来的是大学生就业问题。2013年，全国普通高校毕业生规模达到699万人，就业形势十分严峻。此外，受全球经济形势低迷影响，多数企业在惨淡经营过程中面临着裁员，用人需求急剧下降，一部分失业失业人群同样需要再就业，因此，2013年成为史上“最难就业季”。面对这种复杂而严峻的就业形势，大学生承受着巨大的心理压力和心理障碍。为帮助大学生摆正就业心态和健康的就业心理，本文对大学生就业心理健康教育模式加以探索。     

高校债务问题之我见

据统计2010年底,我国1164所地方所属普通高校有政府性债务2634.98亿元。如此庞大的债务总额,使得高校发展举步维艰。解决高校的债务问题,对保障教育改革的顺利推进至关重要。     

从大学生就业难谈扩招

扩招政策执行初期确实起到了拉动内需、刺激消费、促进经济增长、缓解就业压力的作用。十几年时间,中国高校的入学率由原来5%提高到25%,每年的大学毕业生超过几百万,加速了进入高等教育大众化的进程。但是,由于未重视宏观调控,大学生就业难问题也成为了现在整个社会关注的焦点。正确调控扩招政策,是提高大学生综合素质,保证就业率的前提,同时也是确保国家稳定,促进社会和谐发展的迫切需求。     

中国经济时评 高校应立即停止扩招

教育部近日发布《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，其中明确提到，“稳定规模，保持公办普通高校本科招生规模相对稳定”。     

财政视角下高校负债的成因分析

随着高校大规模扩招,教育资金的短缺成了困扰高校发展的一大难题。高校纷纷选择了以举债的形式来解决这个问题。但是,这一做法却使部分高校陷入了巨额债务的困境之中,严重影响了高校的发展。鉴于此,本文综合采用定性与定量相结合的方法,试图从财政视角下对高校负债问题进行分析,得出当前高校负债经营的主要原因。     

教育经济主义的反思--以我国高校扩招为例

教育经济主义是20世纪60年代以来对教育和经济发展关系起着重要作用的理论思潮之一，我国在教育与经济关系问题上深受这一思潮的影响，高校扩招是我国在这一思潮影响下做出的反应之一，透过高校扩招对教育经济主义进行反思，可以明显看出这一理论对我国教育和经济发展的影响。