论人才的重新界定——基于显性和隐性两个方面

上海的政策将一切明朗化,人才均用指标来限定,这个只能发现显性的人才。而实际上就如同王通讯所说的,人才的标准除了显性的以外,还有隐性层面的,也即他所说的模糊的定义,而在模糊性定义上创造力则是其中的关键。     

我国企业人才结构和职工收入的经济研究——以煤炭企业为例

目前我国煤炭企业职工工资增长缓慢、职工收入低,缺乏竞争力,相对于其它国有企业人才结构而言,我国煤炭企业人才结构也比较单一,不灵活,企业人才结构也直接会影响到职工收入。     

注重创新留住人才的发展模式——记江苏凌志环保有限公司创始人凌建军

一样的热天,不一样的办公室虽然比不上新疆火焰山的热浪滚滚,但盛夏的无锡,骄阳依然炙热。在这样的温度下工作——好好地工作,自然是一件比较有困难的事儿。     

实用型本科口译人才培养的对策研究

我国口译教学中存在课时少、练习量不足、课程开设与教学内容不合理等问题。为满足社会对多层次口译人才的需要,必须改革现有英语专业课程设置模式,使口译人才培养向多元化方向发展。     

农村青年工非农职业培训需不旺探析

在城镇打工的农村户籍青年,经普及9年义务教育的启蒙,向往城市的心愿更加强烈,但在实现城市梦的经历中,受制于职业技能匮缺等,没能迅速地转化为非农产业的城镇人.最近在对农村青年工面对为数不多、机会难寻或涉及前途的非农职业培训显得漠不关心原因的调查中,发现主要是受对职业培训的误识,培训心理失导,培训目标缺失以及各种客观因素的影响等.     

以培养应用型人才理念指导外贸函电教学

在当今世界贸易蓬勃发展之际,外贸函电是国际商业交往中必不可少的手段.因此,在外贸函电课程的教学实践中,应以加强素质教育、提高学生应用能力为目标.从授课教师应具备的教学理念中看出教师要积极投身于外贸函电的教学改革,为学校培养就业率高、受企业欢迎的学生,为市场培养具有开展国际商务活动技能的应用型人才.     

创新型秘书人才培养研究述评——兼以耗散结构理论为视角

创新型秘书人才培养是秘书学研究的新课题.在秘书创新能力、秘书创新思维和创新能力的培养途径等问题上,有关的研究虽然已取得了许多成果,但由于创新型秘书人才培养研究还是一个新领域,需要学者们在现有研究基础上继续探索.运用耗散结构的产生机制分析秘书工作的创新思维特征,有利于启发创新型秘书人才培养的新思路,对于秘书教学也有重要的参考价值.     

对区域性会计人才培养模式的探讨——以东盟国际会计人才培养创新实验班为例

从会计政策的制定及选择、资产及产权价值真实性影响及会计准则的国际趋同与等效等方面看到,会计是具宏观属性的,会计为经济发展服务,这是对会计基本职能的更深化的认识.会计的宏观属性及其基本职能内涵构成了会计为区域经济服务的理论依据.在教育教学改革的实践中,东盟国际会计人才培养创新实验班的改革和创新,在目标创新、规格创新和体制创新方面描述了区域性会计人才培养模式的改革框架.     

商业银行参与创投的五大法宝

由于资金募集和运作方式等方面存在差别,在一国的金融体系中,商业银行与创业投资分别服务于不同的市场主体,提供不同的金融服务.     

灵川30家企业在返乡农民工中选人才

灵川县各企业把大量返乡农民工在寻找工作,视为本企业正是选用熟练工人、储备人才的一个好机会,纷纷到镇举办的劳动力转移就业招聘会来觅英才。