在蓝领中培育白领,打造金领

2004年7月．为振兴东北老工业基地改造提供高素质技能型人才，原动力区在深入调研的基础上，成立哈尔滨蓝领学院。学院坚持体制创新、制度创新，确立了为促进就业和再就业服务，为农业、农村和农民服务，为振兴东北老工业基地服务的办学宗旨，并为此创造性地开展工作，为把蓝领学院做大做强，进行了不懈的努力。     

中国制造业发展对技能型人才的需求的对策

制造业经济发展主要是人力资源，技能型人才对制造业发展起到决定作用。如何培养企业急需技能型人才，职业教育具有关键作用。     

培养技能型专门人才的孵化器——浅谈高职实验室建设

我国高等职业学校的主要任务,是面向地方经济建设和社会发展,适应就业市场的实际需要,培养生产、服务、管理第一线岗位需要的应用型、技能型专门人才。由此可见,高职教育的关键点在于教学实践环节,而实验教学是整个教学过程中理论联系实际、培养学生实践能力的重要环节,所以在高职教育中实验室的建设就愈显重要。如何更新观念、面向市场,更好地促进实验室的建设与发展,从而推动学校教学、科研、管理水平的全面提高?本文将就该问题作一些探讨。一、跟上形势,抓住机遇,努力改善实验室发展的外部环境在改革开放和市场经济大发展的形势下,高职教…     

高职院校教学改革与技能型人才培养的思考

通过对高职院校毕业生就业难和社会上技能型人才紧缺这一现象的分析,探讨了高职院校学生在实践能力培养方面存在的问题,提出高职院校要深化教学改革,以培养技能型人才为目标。     

注重人才培养 铸造核心竞争优势——河北省风力发电高级技能型人才培养方案研究

文章介绍了国内、外风力发电产业的发展现状及未来趋势,针对国内风电产业人才短缺的问题进行了分析,通过风电企业岗位能力调研确定了人才需求结构及类型,制定了相应的人才培养方案及课程改革方案,对高技能风力发电人才培养提出了可行性建议。     

高职院校《税法》课程教学方法探析

高职院校的培养目标是培养适应社会的技能型人才,而传统的税法教学已经不能满足人才培养的需要,这对高职院校税法课程的教学提出了新的更高的要求.本文针对税法课程的特点和教学中存在的问题,提出遵循高职教育的特点进行教学方法改革的几点建议.     

铁路信息化背景下高职院校人才培养模式探析

铁路信息化对轨道交通技术人才的培养和要求在不断提高,高职院校必须从教学理念、课程体系、教学模式以及教学方法上对人才培养模式进行全新整合。本文提出“大平台、小模块、重定位”的培养模式,力争培养学生形成“一专多能,精一通二,知多识广”的知识能力结构：以适应高速发展的铁路行业岗位工作技能要求。     

开启现代职业教育发展新征程

<正>《决定》提出了今后一个时期推动职业教育改革发展的指导思想、基本原则、目标任务和重大举措,这是我国职业教育史上一个重要里程碑,标志着新时期推动职业教育改革发展的顶层设计已经完成,开启了现代职业教育发展新征程。职业教育关系我国经济转型升级和长远竞争力提升,关系亿万劳动力就业,既是教育问题,更是重大民生问题和经济问题;既是教育改革的突破口,也是转方式调结构惠民生的重要支撑。历史和国际经验一再表明,职业教育与技术进步、生产方式变革以及社会公共服务的共生互动,是助推国家经济社会走向现代化的强大动力。当前,我国正处     

后工业化时期农民工在人才结构中的定位研究

中国正在步入以重化工业为特征的后工业化时期,技能型人力资本是该时期的主导资本形态,低价劳动力红利正在枯竭,必须提高劳动力的素质,培养一大批技能型人才方能顺利完成从制造业大国向制造业强国的转变,改变处在国际产业链低端的分工格局。这是一个通过技能型人力资本投资赋予庞大农村剩余劳动力以技能的绝佳契机,可将第一代农民工定位于初级技能型人才,将第二代农民工定位于中高级尤其是中级技能型人才。     

在经济转型发展趋势下对高素质人才培养的思考

民办高等教育、高职教育肩负着培养高素质技能型人才的使命,学生既要有过硬的专业知识和技能,又要拥有较高的综合素质,并且具备可持续发展的条件.面对我国高职教育存在的问题,特别是有些高职办学模式过于功利化,片面强调"技能",忽视学生"高素质"的培养,对学生的职业发展非常不利.文章阐述了高素质技能型人才培养的重要性,并针对目前素质教育的问题提出对策,望具有一定的现实指导意义.