学习“三个代表”实践“三个代表”加快中国人保的改革与发展

7月1日，江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上作了重要讲话。江泽民同志的重要讲话，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻党的解放思想、实事求是的思想路线，高屋建瓴，立意高远，深刻论述了中国共产党成立80年来的伟大历程，科学总结了我们党领导革命、建设和改革的基本经验，全面阐述了。三个代表”的重要思想，深刻回答了在新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题，完整地提出了我们党在新世纪的最高纲领和最低纲领，     

改进矫直机结构设计

论述槽钢矫后出现头尾和腰部凹下现象的产生原因，矫直压力不够以槽钢形状造成的缺陷，介绍了550辊式矫直机上增加装置设计的措施及效果。     

启发式教学在公共管理硕士培养中的应用方法初探

在教学过程中推广启发式教学已经成为国际共识。教育工作者应该把握启发式教学的理念,并在日常教学中不断探索符合本学科发展的启发式教学的具体方法。MPA的学生特点非常适合采用启发式教学,比较分析的授课方法和案例教学法是启发式教学在MPA培养中行之有效的具体方法。     

新会计准则对会计教学的影响

新会计准则的颁布给高等学校会计教学带来了重大影响。本文重点分析这些影响，并提出相应的对策。     

经济法教学方法初探

当前,经济法这门课程在高等教育中的作用越来越明显,不但法学本专科将其作为必修课,而且在很多诸如经济类、管理类、财会类等专业中,也将其作为一门辅修课来学习。对于非法学专业的学生而言,设置经济法课程是为了有效地联系其他主专业课程,做到知识上紧密结合。然而,该课程在课程设置上,教学方法上和在考核方式上都存在许多问题,针对这些问题,有必要提出相应的对策以应对日益发展的高校教育现状。     

新课程背景下高中政治实施互动教学的思考与探索

在新课程改革的背景下，实施互动式教学有利于改变传统的教学模式，实现老师“要我学”到学生积极主动参与式的“我要学”的转变。在互动教学理念的引导下，我根据自己的高中政治教学实践，认为互动式教学要求转变教师角色，创建互动学习小组，把课堂还给学生，让学生快乐地学习，在快乐中收获知识。     

运用精加工学习策略促进英语词汇教学

本文分析英语词汇教学中所存在的问题，第一英语词汇教学处于被动状态；第二英语词汇教学缺乏足够的理论基础和令人信服的方法。运用教育心理学理论，探讨英语词汇教学方法，促进英语词汇教学。第一短时记忆的特点；第二精加工学习策略；第三英语词汇教学的具体操作。     

语篇层次的听力教学

篇章能力是比较重要的听力影响因素 ,也是一种高级的听力能力 ,但在大学英语的教学实践中往往对此重视不够。为此 ,在语篇层次进行英语教学 ,要注重培养学生的全局观、预测能力、瞬间语篇分析能力、语篇听写能力和体裁感。     

幽默语言在经济数学课教学中的应用

本文通过几则实例,揭示了在经济数学课中运用幽默语言进行教学,能引起学生的充分注意,活跃课堂气氛,启迪学生思维,取得了较好的教学效果.     

改进技术的消化吸收与管理体制的改革

最近,上海市计委经济研究所与卢湾区电视大学联合组织了一次40家企业的典型调查,并在此基础上作了一些专题研究。它们从四个侧面考察了“引进技术的消化、吸收、运用和创新”问题。本刊认为,这一课题具有十分重要的理论意义和现实意义,决定选用其中一部分研究成果予以发表。