高职院校应用文写作教学改革初探

目前我国高职院校应用文教学存在课程吸引力不强,教学效率低,学生学习兴趣不高的现象.本文就上述存在的现象,分别从学校的重视、教材的编订、教师的教法、学生的态度四方面进行简要分析,并结合白己的体会探讨一下应用文写作教学改革思路.     

浅谈市场营销专业的教学改革

理论联系实际、学以致用，使学生具有更高的素质是我们教学工作的出发点。市场营销教师的任务就是理论研究和实践教学相结合，努力提高学生在将来工作中的实际竞争能力。     

浅谈七年级学生数学兴趣培养

兴趣是迈向成功的第一步,是变学生被动学习为主动学习的关键。在教学中如果能充分提高学生的学习兴趣,会直接影响他们对这门学科的认可程度和学习成绩。很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问     

优化中小学课堂教学的有效途径

深化教学改革．提高教学质量，培养适应社会需求的高素质人才是现代教育教学的宗旨。课堂教学是整体教学活动中最重要的逻辑单位，是提升学生综合素质，促进学生全面发展．以及对学生进行系统教育的最主要途径。课堂教学的效率和质量是学校生存及发展的生命线。提高课堂教学质量是每位教师探讨的永恒话题。     

新课程背景下教育心理学教学改革的初步尝试

作为师范教育课程体系中的重要组成部分,教育心理学应该主动适应基础教育课程改革。但长期以来,教育心理学内容体系繁杂,且不能与中小学教育教学实际紧密联系;教学方法单一,以讲授法为主,严重影响了教学效果;教学评价方式落后,未能发挥其功能。为此,应加强教学内容的整合,紧密联系中小学实际,增强其实用性;改革教学方法,尝试采用体验教学法等多种教学方法;重视发展性评价,充分发挥教育评价的功能。     

高职高专高等数学教学浅议

高等数学是高职高专理工类专业的一门重要的基础课,而高职高专院校学生的数学基础普遍薄弱。在教学中,数学教师应从激发学生的自信心和决心入手,积极探索高等数学教学方式改革,以帮助学生提高数学水平,为专业课学习及将来的就业打下坚实的基础。     

关于对高职大学物理教学改革的几点想法

本文根据高职大学物理教学的现状和教学改革的发展,针对教学的几个环节提出了大学物理教学内容及教学方法改革的几点想法及建议,以促进高职大学物理在教学内容、教学目的、教学效果等方面得到更好的发展,实现高职院校大学物理教学改革的目的。     

教师在大学公共英语阅读教学中的作用

长期以来大学公共英语阅读教学所沿用的是以教为主的原则，教师具有至高无上的控制地位，而学生只是语言知识的消极接受者，实际上，外语学习的首要任务是“学”而不是“教”，外语课堂教学必须以学生为中心，因此，教师应由传统的控制转变为组织者，指导者，交际合作者，鼓励者和解难者，探讨教师在阅读课中的新型作用，提出适应新角色的相应方法。