浅谈高校体育教学思路的转变

体育有其自身的独特性、实践性和显露性。教学中应重视学生的个体差异,发挥体育的多元性,培养学生的兴趣和习惯,调动其主动性和积极性。转变教学理念,更新教学内容,疏导教与学的合理关系,调动教与学的积极性,提高体育课的教学质量。     

高职基础会计教学改革初探

随着社会的发展,会计工作在社会经济生活中的作用越来越重要,<基础会计>的教学工作面临新的挑战,文章主要从<基础会计>教学中存在的问题、解决方案以及工作展望3方面对<基础会计>教学改革进行了初步的探索.     

《运动解剖学》课程教学改革的实践与探索

体育院校《运动解剖学》课程，应注重以提高学生的主动性为目的，在教师的教学主导前提下，实现学生成为教学主体的教育观念的改变，加强实验教学，培养学生的观察能力和创造思维的能力。     

会计教育改革问题研究——管理会计研究生课程教学改革的探索

本文以高校管理会计研究生教学为研究对象，首先从管理会计教学的现状入手，分析了目前高校管理会计教学中存在的问题，进而提出改革的设想和具体措施、教学效果的评估以及教学环境的建设。     

浅谈高校计算机基础教学改革

大学计算机基础是一门发展速度快,重视实践操作能力的基础课程.本文对目前高校计算机基础教学中存在的一些问题进行了一些分析和探讨,并提出了相应的一些改革建议,籍此以提高目前高校计算机基础教学的质量.     

争先创优与高校“思政”课教学改革

＂争先创优＂对于＂思政＂课教师而言,首先就是要全面地认识目前＂思政＂课所面临的困境。基于＂以学生为本＂的教学理念,＂思政＂课教师应该在＂思政＂课的教学内容、方法、手段上做出积极的改革尝试,并应该把实践教学部分作为＂思政＂课教学改革的亮点。     

《计算机文化基础》课程基于行动导向的课程教学改革

计算机文化基础教育改革是当前高等学校教学改革的一个热点话题.根据我院实际情况和学生特点,对"计算机文化基础"课程的教学进行了探索和实践,提出分层次、强化应用、网络教学等建议.     

企业管理教学的创新研究

企业管理学不仅是企业管理专业方面的主干课程，也是其他相关专业的基础课程。如何让学生全面扎实的掌握好这门课程是每一位教师必须面对的问题。本文是作者在多年中职学校企业管理课程教学、研究实践中，总结出的一些教学改革的初步经验与心得。