对农村中学教学管理的调查与思考

为了加快推进农村教育事业的发展和进步,采用抽样调查的方法对农村中学教师、学生及家长进行了全面调查.结果显示,农村仍以应试教育为主,教学手段落后,留守学生和问题学生不断增多,师资力量相对缺乏.加强农村中学教师的知识更新培训,设立农村中学专职生活辅导员和心理工作室,建立农村中学与家长沟通平台是提高农村中学教育教学管理水平的有效途径.     

独立学院教学督导工作的研究与实践

独立学院是高等教育大众化的产物,独立学院如何做好教学督导工作,有许多值得研究的问题。作者结合所在学院的工作实际,论述了对教学督导工作的认识、实践与思考,强调了独立学院做好教学督导工作的重要性。     

高校本科教学评价体系建设的探索与分析

建立科学规范的教学评价体系,是高等院校规范化教学管理体系建设中的重要内容.通过建立科学规范的教学评价体系,来推动教师不断总结教学经验,提高教学水平,并激发学生的学习热情,最终促进整个教学质量的提高.本文对高校本科教学评价体系建设的具体内容,方式以及在促进教学改革和提高教学质量中起的作用进行了探讨和分析.     

做好学院教学秘书工作刍议

高校二级学院教学管理事务繁杂,服务对象特殊。学院教学秘书要树立为教学和师生服务意识,不断提高自身素质,把握教学管理工作整体性,增强工作预见性,及时整理归档各类教学材料,为教学工作提供优质服务。     

涉农专业中专班教学管理的实践与思考

近年来,江苏省农广校采取有效措施落实农业部百万中专生计划任务,主动承担为农业现代化培育有文凭、懂技术、会经营、善管理、能创业新型职业农民的历史重任,体系上下联动,争取办学政策,精心组织招收学员,大力推进职业教育下乡进村,实行教学、     

大数据思维应用优化策略研究——基于高校教学管理工作

进入信息化快速发展的新时代,大数据在各个领域的应用更加频繁,教育行业也不例外。在新的时代发展背景下,大数据对高校管理工作影响颇深,将大数据思维应用到高校教学管理工作中便成了高校发展需要研究的重要课题。基于此,文章阐述了高校教学管理工作中大数据思维应用的基础,并对高校教学管理工作中大数据思维的应用现状、存在问题进行研究,提出落实数据隐私保护工作、强化数据管理,突破传统束缚、建立教育数据的科学统一标准等优化策略,以供相关人士参考。     

民办应用型高校学工与教学融合教育探索

作为高等教育事业的重要组成部分之一的民办应用型高校,不仅是培养学生的应用技能,提升他们的竞争能力.同样也承担着中华民族的伟大复兴,实现中华民族近代最伟大的中国梦的重任,对于培养创新性和复合型的高级技术人才,民办应用型高校的学工和教学相融合的教育方法显得尤为重要.     

后疫情时期"三重特殊性"视域下辅导员面临的挑战与应对

在疫情时间段、大学生年龄段、辅导员年龄段这三种特殊因素的交织下,高校学生的思想、心理、及行为都有了新的变化.在重大公共危机事件下,辅导员首次挑起学生管理的重担,在与学生双向互动中,需要把握心理危机干预、学生服务质量、思想政治教育上的相统一,提升工作的针对性和时效性,才有助于探索新的育人模式.     

酒店管理专业扩招生源教学管理模式研究与实践

高职扩招体现了终身教育的理念,也为高职扩招生源人才培养目标指出了明确的方向。旅游与酒店行业作为海南省经济发展的重要产业之一,需要更多具备高等学历和掌握高级职业技能的复合应用型人才。近年来,海南省各高职院校贯彻实施国家关于百万扩招政策,并取得了较好的成果,得到了社会的肯定。以三亚航空旅游职业学院酒店管理专业为例,开展扩招生源教学管理模式研究,根据扩招生源学情特点,探索有效的教学方法和教学手段,提高教学质量,建立适合酒店管理专业扩招生源特点的教学管理模式。     

高校班主任助理创新管理的策略与路径探索

班级是学校教育中的最基本单位,是高校学生工作的重要环节。辅导员、班主任是高校学生德育工作的主要力量,但在现实工作中,辅导员因为人数有限,一般会管理整个年级。单个班级的班主任一般由专业老师兼任,当面临繁重的教学任务、较大的科研压力的时候,他们往往把班主任工作放在次要位置。尤其是作为一年级新生的辅导员、班主任,从入学报到、军训、寝室内务到专业教育,让他们疲于应付。此时“班主任助理”有力地弥补了新生管理工作中的不足。本文从班主任助理的工作内容和方法入手,探讨进一步创新班主任助理管理的策略和路径。