浅谈企业管理中的激励手段

激励就是以满足某些需要为条件，通过高水平的努力而实现组织目标的过程。从本质上看，激励是满足需要的过程，是持续激发人的动机的心理过程，使人始终维持在一个兴奋状态中。将激励这一概念应用于企业管理，就是调动人的积极性、主动性、创造性。而在企业管理过程中如何有效运用激励的作用以达到事半功倍的效果，已成为管理者的永恒主题。     

刍议管理激励制度

管理激励的机制分为正激励机制、负激励机制和自激励机制，三者必须有机地结合。要进行管理激励，我们必须首先假设人是可以被激励的，也是愿意被激励的。只有这样我们才能分析出管理激励的物质性因素、社会性因素、过程性因素和成果性因素，依据客观公正、公平感知、激励渐增、按需激励、及时激励、明确引导、物质与精神相结合、正激励与负激励相结合、内激励与外激励相结合的原则正确地设计管理激励机制。     

创新学校管理机制 提升学校办学品位

以人为本 靠管理出效益 科学的人文性管理是学校文化的灵魂。现代学校管理就是要尊重、关心校内每个人的发展和需要。校长必须牢固树立以教师为本、以学生为本的思想。对此我校始终奉行“以人为本、和谐发展”的管理理念，始终坚信“学校教育的终极目标是发展教师、培养学生，就是使教师和学生成为充满人性、张扬个性、整体和谐、全面发展的人。”彰显教师和学生的人性，尊重其人格，开发其才能，重视其发展，是实践“尊重人、解放人、发展人”的人本化管理理念的出发点和归宿。     

培养创新型高校教师的素质及途径

培养创新型教师应着重解决几个问题:树立高校德育目标;树立创新教育思想;构建继续教育新模式;健全有利于创新型教师培养的制度。     

激发式管理妙出三招

面临着体制改革、市场竞争等一系列复杂多变的局面，永年县邮政局坚持走管理创新之路，在实践中摸索出“激励管理”、“落差管理”、“危机管理”等一些新的管理手段，激发出广大职工的工作热情，使企业呈现出勃勃生机。     

完善公司治理结构促进中国经济发展

<上市公司治理准则>的出台,引起了众多人士的广泛关注.<准则>阐明了我国上市公司治理的基本原则、投资者权利保护的实现方式,以及上市公司董事、监事、经理等高级管理人员所应当遵循的基本的行为准则和职业道德等内容,并对绩效评价、激励约束机制和信息披露提出相应要求.     

国有企业经营者激励机制改革初探

随着国企改革和社会配套改革的深化,国有企业的产权明晰化、经营多元化、经营方式多样化、员工身份社会化以及企业经营自主化,企业的长远利益与现实利益的矛盾将会越来越突出。如何规范国有企业经营者的行为,就成为改革成功与否的关键。本文就如何建立适应市场经济的国企经营者激励、约束机制,谈点个人看法。 一、国有企业经营者行为存在的主要问题 1.经营者的责任不对应。在经济体制转换时期,一些企业尽管进行了公司制改造,建立了企业法人制度,但仍然不完全具备独立法人的实质,没有真正实现法人治理。其表现为:一是企业承担了本该由政府和社会承担的责任,如职工养老、医疗、住房等社会福利,而且越是历史贡献大的老企业,包袱越是沉重;二是企业没有承担应由