教师间的工作生活质量

近年来社会对教师这个职业的关注日渐增强,伴随着这一关注,工作生活质量这个词越来越成为大家关注的焦点,然而不同性质的教师,对它的关注点又会有所不同,如高校教师与培训机构教师。     

智慧政治课堂小组合作探索中教师作用探析

“五三三”智慧政治课堂是一种新的课改模式,包括课前先学先行环节(先学)、课堂问题反馈环节、小组合作探究环节(后教)、当堂训练巩固环节、课后拓展提升环节等几个环节;该模式在施行中存在教师课改理念实践落实不到位,小组合作探究形式化、教师探究问题设置不到位,小组合作探究成果低效、教师课堂探究引导不到位,小组合作探究市场化、教师探究点拨提升不到位,小组合作探究缺生成等问题;智慧政治课堂小组合作探究教师作用发挥策略主要包括:教师积极主动树立课堂改革新理念,勇于前行;教师精心设置小组合作探究的问题,高效运行;教师善于走进小组合作探究学生心灵,携手同行;教师及时点拨小组合作探究互动成果,灵动生成.     

教师职业道德在教育中的作用研究

教师职业道德是教师在从事教育活动中所应当遵循的道德规范和准则。加强教师职业道德建设,是实施素质教育的关键。本文就教师职业道德的特点、作用及提高教师职业道德的措施提出了一些建议。     

关于做好教师培训的几点建议

早在2011年，教育部印发了关于大力加强中小学教师培训工作的意见，要求落实教育规划纲要，建设高素质专业化的教师队伍，高度重视中小学教师培训，全面提高教师队伍素质，紧紧围绕新时期教育改革发展的中心任务，开展中小学教师全员培训；创新教师培训模式方法，     

幼师专业化发展:"从经验化到标准化"

当今社会越来越看重学前教育,与此同时,高素质的幼师缺口很大,急需促进现有幼师专业化发展和规范学前师范生培养.大量幼师是凭借自己的教学经验与本科或者专科学习经验,在岗位上工作,岗后缺乏对自身科研能力与学习能力的提升.笔者认为,幼师需要以专业标准严格要求自己,同时幼儿园与社会应该提供多方面支持,以促进幼师从经验化走向标准化.     

藏族大学生法律逻辑学教学探究

正法律逻辑学是法学与逻辑学的交叉学科,也是一门工具性学科,是研究法律思维形式、方法及其规律的一门科学。当前,法律逻辑学教学困惑于怎样对学生进行有效的法律思维训练,在针对藏族大学生法律逻辑学的教学中,同样面临着这个共同的难题。     

中国种业企业发展状况分析

农业是中国经济发展的根本,种业是农业发展的基础。种子作为最基本的农业生产资料,在农业生产中占有核心地位。2001年中国加入WTO后,中国种业面临着新的挑战。起步晚、发展水平低、国际竞争力薄弱的中国种业企业在发展中逐步暴露出诸多问题。此文从中国种业发展现状出发,阐述种业企业发展过程中存在的问题并提出可行性建议。     

教师队伍建设是永远的话题

2014年教师节的时候，习近平同志跟北师大的学生开展了座谈会，座谈会上习总书记做了讲话“如何做一个优秀的人民教师”。讲得非常深刻和全面，提了四个要求：一是理想和信念，二是有道德情操，三是有扎实的学识，四是有仁爱之心。我们在提高教师队伍素质方面应该紧紧抓住习总书记讲话的四条要求。     

新课改背景下的农村中学英语教师专业化发展

中学英语教育是我国英语教育的一个关键而重要的组成部分。然而,由于施教者专业素质的匮乏等多种因素,目前我国农村中学英语教育与时代发展的要求之间尚存在很大差距。文章从当前的新课改形式出发,探讨新课程背景下农村中学英语教师专业化发展的有效途径,以促进中学英语教学,全面推进素质教育。     

波士顿矩阵在中小学教师团队中的应用

教师是人类灵魂的工程师。中小学教师担负着培养下一代的重任,他们素质的高低直接影响到下一代的成长进步。如何打造一支专业化、高素质、优秀的中小学教师队伍已成为当下的重点课题。本文引入波士顿矩阵分析模型,对中小学教师进行区别分类,从而构建中小学教师团队波士顿矩阵模型,这对加强中小学教师队伍的建设有一定的指导意义。