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动词搭配的复杂和正确与英语口语流利的教学——一项基于LINDSEI-China的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
庄小荣 《江西金融职工大学学报》2007,(4):120-122
文章采用LINDSEI-China对高级英语学习者的口语语料进行分析,讨论动词搭配与口语流利性的关系。结果表明:不同口语流利性的外语学习者在动词搭配的复杂性和语法的正确性方面有着一定程度上的区别。较高口语流利性的学生在动词搭配方面结构上也有着较大的多样性,也有着较高正确性。 相似文献
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大学生通过若干年的英语学习,已具备了相当的词汇量,但许多人的口语还是不尽如人意。交际策略结合教学实践,依据调查问卷和学生自主学习周记的反馈信息,指出了培养学生交际策略能力的重要性,并对教师在此项任务中发挥的作用和策略培训模式作了探讨。 相似文献
134.
以加德纳的多元智力理论为出发点和立足点,融合建构主义理论,深刻探讨两者在世界范围内的教育改革中发挥的巨大作用。多元智力提供了新的学生观,势必会对多媒体英语口语教学产生更加深刻的影响。 相似文献
135.
为适应大学英语教学改革,提高大学英语口语教学质量,了解并分析了大学英语教学中应注意到的问题,提供可行性的课堂设计势在必行。 相似文献
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51Talk是国内唯一一家真正把脚踏到菲律宾土地上的英语培训机构。在创始人黄佳佳看来,只有控制老师端,才能真正控制教学质量“龚总,你要做这块我们都没戏了。”两年前,51Talk无忧英语联合创始人黄佳佳见到龚海燕时还是诺诺后生姿态。彼时,龚海燕刚从世纪佳缘出来创立了91外教。两年后情势逆转,今年1月16日,91外教被51Talk全资收购。收购发布会结束一周后,本刊来到位于北京上地七街的51Talk总部。戴着黑框眼镜的黄佳佳,依旧是灰色毛绒外套搭配牛仔裤,一副邻家男孩装扮。他感叹,收购91外教,对他们是一个逗号,标志着他们可以不用看着对手,更多看 相似文献
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高职英语是高职课程中较为重要的组成部分,而合理构建交互式教学法则有助于提升高职英语的教学水平.通过交互式教学法在英语口语课堂中的应用,能够有效改善课堂教学的不足之处,促进学生第二语言学习环境的创设,从而提高学生的英语表达和交际能力,实现英语口语教学的目的.本文对交互式教学法在高职英语口语教学中的应用进行具体分析. 相似文献
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王青 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2002,1(4):60-62
本文针对在汉语作为母语的非自然语境中第二语言习得者口语表达中存在着严重的汉语干扰现象,并针对习得者的弱点和难点问题--语言输入的不足,提出了有效地提高口语交际能力的对策---背诵输入.本文从第二语言习得理论的角度探讨其在克服第二语言口语习得中负迁移的重要作用. 相似文献