张二震简介

南京大学国际经济贸易系成立于1988年，现设有国际经济与贸易本科专业、国际贸易和世界经济硕士点、世界经济博士点，新近还设立了南京大学国际经济研究所。该系拥有一支以中青年为主体的教师队伍，现有教授、博士生导师4名，副教授4名，讲师3名。绝大多数中青年教师拥有博士学位，并有海外留学的经历。该系所依托的商学院，拥有理论经济学、工商管理2个一级学科博士学位授予权，     

浅谈地理学科开展研究性学习的角色转换特性

文章介绍了教师角色转换的特性,学生角色转换的特性以及地理知识内容的选取和设计特性.     

论会计学的职业特色及高职会计学教师知识结构的优化

该文分析了会计的职业特色和社会职能,并从会计学人才培养对教师的要求、会计学教师的知识体系及其优化等方面探讨了高等职业技术院校会计学教师知识结构的优化。最后本文提出了优化会计学教师知识结构的途径,即:脱产或在职理论学习、进修提高(包括读学位);到会计师事务所或企事业单位挂职;学校或相关系组织创办会计师事务所,为会计学教师提供执业机会;在职自学,不断更新和提高专业技能及理论水平。     

社会工作在基层治理专业化中的角色与功能

近年来,我国对居民社区建设的重视度不断提升,社区公共服务团队也在不断壮大,在国家政策的实施以及广大社区管理中,社区管理机构发挥着十分关键的作用。随着城乡居民生活水平的不断提升,传统的管理模式与基层治理手段已经落后,难以满足社区发展与民众生活的多元化以及专业化需求,因此,在社区治理中,融入专业性社会工作已经成为大势所趋。论文结合社会工作参与乡村振兴建设战略所进行的一系列工作,探究社会工作在基层治理专业化道路上扮演的角色,指出社会工作在基层治理专业化中的功能,阐明当前社区治理中的问题,探索促进基层社区治理可持续发展的道路。     

改革开放前我国劳动就业思想的社会学考量

改革开放前我国的社会就业观有其鲜明的时代性。在解决劳动就业问题上,我国基本上是将其纳入政治轨道上运作,其主导思想是面向农业、面向农村。其职业角色期望表现出松散、模糊和人格化倾向,社会期望使知识青年无法认同自己的职业角色。将大批城市人口转移到农村,通过人口转移方式来解决城市青年的就业问题,显然削弱了城市的中心地位。     

从大学英语课程教学改革看大学英语教师素质培养

高等教育面临的形势与深化改革的任务,对高校教师提出了更高的要求,这就要求我们站在新世纪的高度加强高校师资队伍的建设与管理。随着教育部《大学英语课程教学要求》的正式颁布,围绕大学英语课程性质和培养目标的改革任务,落在了大学英语教师的肩上。因此,提高大学英语教师素质尤为重要。文章以大学英语教学所面临的种种压力为切入点,着重就如何提高大学英语教师素质等问题展开了讨论。     

房改之痛——公共角色缺位与思变

“经济适用房政策无疑已经走入了歧途”。8月25日，北京理工大学经济学教授胡星斗先生在其寓所接受采访时向《资本市场》记者发出感慨。     

国际跨国公司组织形态的演进规律研究

跨国公司组织形态呈现出差异性,通常要经历"从无到有、从小到大"的发展层次.这必然伴随着内部资源和能力的变化,而内部资源和能力的变化又必然伴随着子公司战略角色的变化,这都要求跨国公司的组织形态对其海外企业的治理和控制方面做出相应的调整和改变,以适应跨国公司发展的需要.     

高职院校师资队伍建设中的人力资源管理问题分析

经过几年的努力，我国高职院校在师资队伍建设方面取得了很大的进展，教师数量上的不足与结构上与高职教育发展的不适应都得到了一定程度的解决。但是，部分高职教师对高职教育并不十分投入，对高职院校的建设与高职教育的发展缺乏主人翁态度与积极参与的精神。怎样正确评价高职教师的工作，并对教师采取适当的激励措施，以提高教师教学质量和工作的主动性、积极性，是高职院校师资队伍建设中急需解决的问题。     

丁丁谈调查(四)数据产品的图纸绘制——问卷设计(二)

本期丁丁接着讲问卷设计,丁丁认为一份好的问卷应做到:内容简明扼要,包含信息切中调查目的;问题安排合理,合乎逻辑,通俗易懂;便于对所得数据指标分析处理。