浅谈优化教育资源,培养复合型市场营销人才

在强调办学贴近社会需要的今天,如何培养适应社会需要的复合型市场营销人才,这是很多院校,特别是高职高专院校都在思考的一个问题.本人结合高职高专院校教育资源的现状和特点,提出了要发挥多科性院校的教育资源优势,整合和优化现有的教育资源,充分利用现有的教育资源,填补不足的教育资源,节约教育资源,提高教育资源的利用率,为培养适应社会需要的复合型的市场营销人才服务.     

论文学作品的思想政治教育资源的开发

思想政治教育资源内涵丰富,包括多方面的内容,文学作品就是其中一个重要方面。从理论上探讨了开发利用文学作品蕴藏着的丰富的思想政治教育资源是本文的主旨。     

小班英语分层教学的探索与践行

本文提出的小班英语分层教学是以小班化为前提，在缩小了学生比例，相对地扩大了教学空间的条件下，充分体现因材施教原则，使提高每个学生充分享受教育资源程度得以实现。在英语课堂教学的实践中，我不断探索新的教学方法，努力构建新的课堂教学模式，采取“动态分层，分类指导，协同合作，全员发展”的方式，使同学们在共同活动中接受教育，在素质教育的推动下，增强自我教育力量，相互推进，提高学生综合素质。     

区域不均衡与阶层不平等对当前中国教育不公平的分析

教育公平是改善民生、推进社会公平的重要议题。本文对区域(城乡、地区)间教育资源配置的不均衡和阶层间教育机会的不平等这两个当前中国最主要的教育不公平现象的现状和原因进行了分析,并指出这些不公平对社会建设的影响。最后,从经济、法制和教育价值观这三个角度提出了维护教育公平的若干对策。     

观点

管住地方政府的短期行为《宏观经济管理》2004 年第5 期刊登了刘立峰的文章《当前投资的主要问题及未来趋势》, 认为对当前的投资膨胀问题不能采取取“一刀切”“的行政性紧缩措施。既然投资过热从根本上来讲是地方政府过热, 那么调控的目标就不应是企业等市场主体, 而应是地方     

社区教育中各类教育资源统筹协调问题研究

本文研究社区教育中各类教育资源统筹协调问题.     

普教网络市场,是机会还是鸡肋?

“校校通，引得尢数英雄竞折腰”，几年以来，针对中小学的“校校通”工程吸引了大量IT企业的关注，继而推出了种类繁多的解决方案：从卫星传输系统到桌面电脑；从应用软件到教育资源……这些纷繁复杂的解决方案几乎无所不包，而这些解决方案无疑极大的提高了中小学信息化教育的水平，不过，随着“校校通”工程的推进，越来越多的IT企业开始脱离这个战场，或主动，或被动，原因何在呢?     

基于生态学的高等教育资源配置和培植探析

21世纪初以来,我国高等教育不但进入大众化阶段,而且获得了巨大发展,同时也出现了资源短缺和浪费并存的现实问题。从生态学的视角对上述问题进行分析,提出了解决问题的建议。     

关于社区教育资源的调查与研究——以武汉市社区为例

学习型社区、学习型社会正在构建中,社区教育资源的整合利用是其重要途径和任务。本文主要通过对武汉市中心城区及郊区的多个社区进行实地调研,了解当前社区教育资源开发、利用的状况,分析当前社区教育存在的问题和原因,并提出相应的改进措施,以望对社区教育的进一步改善有所帮助。     

校企合作推动区域经济的全面发展——以物流专业为例

学校运作机制和企业运作机制、校园文化与企业文化存在较大差异,还没有真正融合,使校企之间的深度合作受到一定的制约。通过2009～2010年全国185家物流企业的物流人才需求状况问卷调查:物流业人才短缺与冗余的情况同时存在,主要原因是人才结构比例不合理,中高级有实践经验物流人才较少,而初级物流人才却相