大学生基层党建工作中弘扬红色经典的机制构建

大学生基层党建工作中弘扬红色经典教育,对于丰富党建工作内涵、改进党建工作方法和提升党建效力有着积极的推动作用。红色经典的传承与创新是一个基于空间与时间的动态结构,其在高校的传承主要存在接受对象和接受主体两个方面的障碍。加强红色经典教育指导、将红色经典教育融入党课培训、融入支部组织活动、建立多维度教育交流平台和加强红色经典课题研究是将红色经典转化为高校基层党建教育资源的基本途径,也是创建红色经典传承弘扬机制的重要举措。     

经济新常态下我国高等教育的教育公平研究

习近平总书记在2014年提出了中国经济"新常态"的观点,备受社会和学界关注。教育是富国强民之根本。经济发展和教育具有密切的关系。高等教育作为教育体制中重要的一环,其教育公平问题成为社会和谐、健康、可持续发展的基石。在"新常态"背景下,为实现高等教育的教育公平提供了新的路径,要认识、适应、引领新常态,建立与经济发展相适应的教育公平机制。     

市场化与社会化配置职教资源的思考

资源是人类赖以进行社会实践活动的物质基础。在资源经济管理中,经济学家认为资源配置的方式是最关键的。对于教育经济学来说,其核心是教育资源的合理配置。如何使有限的教育资源产生尽可能大的效益贯穿了全部教育经济学的主线。现在的资源配置方式主要有两种,即计划配置和市场配置。     

我国公共经济的发展对高等教育资源的影响

自进入21世纪以来,我国在经济、政治、社会和文化层面都取得很大进展。教育已成为国家发展战略重中之重。而经济与教育有着不可分割的关系,二者相互作用,经济的发展促进教育升级,而教育又是经济发展与转型的动力。现代社会中经济对教育的影响越来越大,国家经济的发展水平一定程度上对教育的发展水平起着决定性作用。本文通过描述我国公共经济发展概况,提出了在高等教育资源配置中存在的问题,同时借鉴国外成功经验来研究我国经济的发展对教育资源的分配的影响力[1]。     

国际贸易实务网络课程的研究与应用

网络课程本身充满了现代化的气息和时代的特征,也体现了以新的教学资源克服教学困难、支撑教学过程的理念精髓。     

马来西亚“双联课程”的社会经济背景及其对广西高校的启示

20世纪80年代,为了提振本国高等教育,马来西亚实施了一系列措施并在之后的发展中迅速成为留学目的国,其中最核心和最有特色的是首创“双联课程”。“双联课程”是指本地私立院校通过与外国大学签署正式合约,外国名校的部分课程被转移到私立院校完成,学生毕业后被授予外国大学受国际公认的学历文凭和学位证书。马来西亚“双联课程”的初步形式有“1＋2”和“2＋1”两种形式,后又由于东南亚金融危机的推动,产生了“3＋0”的形式,为了加强和美国的教育合作,又有了“4＋0”、“2＋2”等新形式。双联教育对广西高等教育具有启发意义。     

提高大学生思想政治教育实效性的对策研究

当前,大学生承受着来自学习、就业、经济、人际交往等各方面的压力,进而产生许多思想问题和心理问题。加强和改进大学生思想政治教育工作,切实提高大学生思想政治教育的实效性是一项全面的系统工程。高校应坚持思想教育与管理相结合的原则,整合、开发和优化高校思想政治教育资源,强化高校各教育主体部门的协调合作,促进学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质的全面协调发展。     

武汉：教育资源成置业参考

孩子快上学了,如何给孩子的教育提供一个最好的机会成了这时妈妈们考虑的头等大事。由于武汉市现在实行就近分片入学的政策，因此妈妈们开始看重小区及其周围的教育环境．越来越愿意为小区良好的教育设施进行投资。这时，教育资源就成了他们置业参考的目标。对此，记者在武汉市内淘到了一些楼盘，希望对这些妈妈有所帮助。     

“名校情结”激起复读市场千层浪

高考复读班原本应该是为高考落榜生办的，而目前的情况是越来越多的上线生、尤其是一些上了重点分数线的高分生也选择了高考复读？在这种不满足于‘‘有书读”，而是“读好书”、“上好学校”的大量生源涌进复读的大军队伍时。使复读市场异常火爆且竞争激烈。复读学校的热情并非没来由，火爆的复读市场背后是巨大的经济利益。