工学结合背景下的高职思政教学改革

在当前提倡“工学结合”的背景下，高职院校的思政教学普遍存在着“工”与“学”相脱离以及对“工学结合”研究不深的情况，为更好地促进高职思政教学的改革，必须整合思政教学的内容，提高教学的针对性，同时加大教学研究力度，提高教学的科学性，另外还要进行必要的教学改革，提高教学的时效性。     

浅析服装制版中平面裁剪与立体裁剪的有机结合

通过对立体裁剪和平面裁剪特点的分析,优劣的比较,笔者认为平面裁剪技术与立体裁剪技术的有机结合是我国服装裁剪技术发展的必然趋势,也是我国未来服装业竞争的核心技术。因此,如何充分发挥立体裁剪和平面裁剪各自的优势,更好地将两种方法有机的结合起来,便成了提升服装教学成效的重中之重。本文就是阐述笔者在专业教学上把平面裁剪和立体裁剪有机地结合起来,以最大限度地调动学生的主动性、积极性和创造性,以更好地促进学生解决服装裁剪中疑难问题的能力的实践心得。     

儒家文化与市场经济耦合观察与思考

市场经济虽然是在西方文化背景条件下产生的,但同样能与其他文化相结合。亚洲国家按东方文化特别是儒家文化建立了亚洲的市场经济模式,进一步丰富了市场经济的实现形式。儒家文化对中国文明曾作出了巨大贡献,市场经济的本质特性与儒家文化内涵并不矛盾。我们建立和发展我国市场经济,应该充分消化、吸收儒家思想文化。     

国家骨干院校视角下的国际校企合作初探——以秦皇岛职业技术学院为例

本文以我省高职学院为例,通过对国际交流与合作和校企合作制度建设的问题及实施方案进行分析,并提出了自己的一些见解和措施为加快高等职业教育改革与发展,全面提高人才培养质量和办学水平,更好地发挥高职院校在培养高素质高级技能型专门人才,促进就业、改善民生,构建终身教育体系和建设学习型社会等方面提供有效依据。     

美在虚实之间——观李志坚的作品

摒弃斑斓的色彩,以淡雅的黑白作为山水轮廓的基调,加以淡黄表现崎岖的山路,赋予了大自然无穷的生命和活力.强烈对比的色彩组合,把景物特点表现得淋漓尽致,让人回味无穷.虚与实的意境李志坚的艺术创作特点主要是以虚实结合来表现大自然的壮美,并大量运用黑白效果,使其所画的山水给人一种古朴、典雅之感.     

注重“六个结合” 推动家风建设

家风是党风、政风的重要源头和体现。近年来,宜阳县审计局不断丰富载体,创新方式,注重“六个结合”,推动家风建设,取得了较好成效,得到了县委、县纪委的充分肯定,在日前全县召开的一体化推进不敢腐不能腐不想腐大会上作了典型发言。其主要做法:一是与党建工作紧密结合。在每年年初谋划、制订党建工作计划时,把家风建设作为其中一项重要内容,确保全年有计划、有目标、有重点、有成效。     

物流仓储生产作业管理探析

<正>众所周知,物流就是"物品从供应地到接收地的实体流动过程,根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。"其中,仓储管理是物品流动过程中至关重要的一个环节。本文拟对物流仓储生产作业管理作一探析。一、仓储管理员应具备相应的知识、技能和素质1.岗位知识。岗位知识主要包括:正确理解货区布局的基本原则;熟练掌握仓储设备特点和范围;熟悉仓储出入库     

短讯：工信部：疏堵结合化解钢铁等过剩产能“淘而不汰”

“钢铁、电解铝、水泥、平板玻璃等产能严重过剩行业项目建设，须制定产能置换方案，实施等量或减量置换，在京津冀、长三角、珠三角等环境敏感区域，实施减量置换。”7月31日，工业和信息化部公布了《部分产能严重过剩行业产能置换实施办法》（以下简称《办法》）。什么是产能置换？为何要实施产能置换？原则是什么？具体如何操作？工业和信息化部有关负责人对此进行了解读。     

建筑环境测试技术课程教学改革探析

建筑环境测试技术作为一门理论性和实践性都非常强的专业基础课程,在专业更名后教学工作遇到了新的机遇与挑战。面对以往教学过程中遇到的问题,文章结合河南科技大学现有该课程教学情形提出今后的教学工作应更注重教学方法,合理增加实践学时,从科研项目、学科竞赛促进实践教学的同时加强实验室建设,以期培养全方位高素质的工程技术人才。     

共个性结合在学业与生涯规划指导中增强大学生职业素养

目前"90后"大学生已成为高校的主力军,他们有着自身鲜明的特点,也有比较突出和普遍的问题,良好的职业素养对大学生今后的个人发展至关重要,由于社会和家庭环境的影响,在"90后"大学生中普遍存在职业素养不足的问题,针对这些存在的问题,辅导员采用共性与个性相结合的方式通过学业与职业生涯规划的指导提升大学生的职业素养。