关于《会计学原理》教学的思考

<会计学原理>课程是会计学专业的入门课程,其教学对学生后续学习以及会计职业判断能力和职业道德的初步形成意义重大,因此,本文认为应当以培养学生职业判断能力和优秀的职业道德为目标,以学生为教学中心,课堂教学和实践教学平行,多种教学方式并举,开展<会计学原理>教学.     

高级财务会计学与中级财务会计学之比较

财务会计学 ,历经实践检验和理论推演 ,已形成了一套由初级财务会计学、中级财务会计学和高级财务会计学所组成的财务会计学科体系。但是 ,三者之间的界限如何划分 ,有什么区别与联系 ,却少人研讨。难道就没有研究和区分的必要吗 ?笔者以为不然。只有严格地区分与界定它们之间的区别与联系 ,避免内容的交叉、重迭或遗漏 ,才能更好、更快地推动它们既独立发展又相互促进 ,共同引导财务会计学科体系日臻完善。笔者拟对高级与中级财务会计学的关系 ,从几个方面作些粗浅的分析 ,以求教于各位专家学者。一、会计事项与会计假设之间的依存关系的区…     

关于高校会计学专业课程建设的探讨

课程建设是高校最基本的教学建设之一,是完成教学计划、提高人才培养质量的重要保证。本文从课程建设的基本原则、核心内容和具体措施三个方面对高校会计学专业的课程建设进行论述,以激发我国广大会计教育工作者对会计学专业课程建设研讨的兴趣。     

对价值链会计理论的几点思考

价值链概念是1985年由迈克尔&;#183;波特首次提出的。他认为，企业的生产经营活动本质上是一种价值创造活动，是由企业从事的物质上和技术上界限分明的各种价值活动连接而成，从而形成企业的价值链。我国阎达五教授将价值链概念和会计学相结合，进而提出价值链会计的概念。他认为，价值链会计就是对企业价值信息及其背后深层次关系的研究，亦即收集、存储、提供并利用价值信息，实施对企业价值链的控制和管理，以保证企业的价值链能够合规、高效、有序运转，从而为企业创造最大的价值增值和价值分配的一种管理活动。     

对会计理想图景的期许

会计信息失真或造假现象通常会导致一部分人受益，而使另一部分人受损。这不仅会使会计学科本身所蕴涵的公正价值丧失殆尽，而且不利于实现社会公平。会计公正的本意就是要求会计信息产生的过程和结果本身的公正以及公正地对待任何一方的会计信息使用。笔深切地期许一个惠及所有会计信息使用的会计理想图景能够变成现实，并试图从会计公正的视角对会计理想图景做出局部描绘。     

井尻雄士的《会计计量理论》

井尻雄士是名的美籍日裔会计学家和教育家，在会计学界享有崇高的声誉，曾经担任美国会计学会会长，并入选美国“会计名人堂”。他的研究范围广，作颇丰，其中关于会计计量理论的研究自成一派、影响广泛。在这方面，井尻教授的主要代表作是《会计计量基础——基于数学、经济学及行为学的探究》（以下简称《基础》）和《会计计量理论》（以下简称《理论》）。《理论》一书是在《基础》之上发展而成的，于1975年由美国会计学会作为《会计研究集（第十辑）》出版。     

论资本市场的发展对会计的影响

会计与其所处环境的关系是会计学的一项基本命题。资本市场作为一种中长期资本交易市场，其形成和发展对企业产生了多方面深刻影响，其中对企业会计的影响尤为显著：它改变了会计报告的环境和性质，会计目标和职能因此得以扩展，市场对于高质量会计信息的需要也改变了会计信息的生成机制。以下做具体分析。     

论高校会计学专业建设的“品牌”战略

知识经济时代 ,需要具有创新意识、拥有丰富知识与经验、富有变革和管理能力的高层次会计人才。这种高层次会计人才主要根基于高等会计教育。因此 ,高等会计教育及高校教师的质量 ,直接制约着未来会计人才的素质。与此同时 ,随着高等教育向产业化的方向发展 ,各高校的竞争日趋激烈 ,如果没有特色和优势 ,势必会影响高校未来生存与发展的空间。为此 ,在市场经济体制下 ,高校应以市场需求为导向 ,树立“品牌”意识 ,实施“品牌”战略 ,培养符合社会需要的“精品学生”。一、“品牌”专业建设的标准高校品牌建设的核心是品牌专业建设。品牌专业…     

积极开展学会活动 为工会财务工作服务

近几年来,辽宁省沈阳市工会会计学会积极响应政府号召,坚持参加以争创“先进社会团体”、争当“优秀社团工作者”为目标的“双十佳”竞赛活动。在这项活动的推动和激励下,市工会会计学会每年都紧紧围绕工会财务工作改革和发展的要求,安排活动。针对财务工作的重点、难点,提出研究课题,开展工会财会理论