构建会计学专业实践体系促双创能力提高

当前社会需要双创能力人才,本文从会计学专业人才需要掌握的通识能力、专业基础能力、专业核心能力、拓展与创新能力四个方面,提出了建立基于"双创能力"的实践课程和专业人才培养体系,便于"双创"教育的顺利实施。     

《会计学原理》课程教学改革探讨

《会计学原理》课程教学效果与质量直接关系到后续专业课程的学习.本文通过阐述该课程的内容及性质,指出了现阶段该课程教学中存在的主要问题,并提出了相应的改革思路,旨在给高校《会计学原理》课程教学改革提供一些思考.     

政府规制变迁的数理模型——基于制度供需理论的视角

文章试图在整合公共决策分析理论、宪法经济学、意识形态经济学、利益集团理论和公共利益理论等政府规制供需理论的基础上建立一个完整的、数学化的政府规制供需理论。并以此为基础,探析政府规制的均衡强度的决定、均衡强度的动态性和政府规制的现实变迁过程。     

高校传统“会计学”与慕课“会计学”的比较研究

本文立足于当下该领域发展实践与建设推进现状,着重结合高校实际,以会计学课程教学为例,进一步探究"慕课"环境下的会计学课程教学组织与实践开展,相比较于传统的一套教学组织模式的优越之处。基于问题探寻可循方略,提出完善我国高校教学模式的建议。     

大卫·迈克尔·沃克

大卫·迈克尔·沃克（David Michael Walker，1951～）是一位杰出的会计学家。由于他对会计审计理论和实务发展以及注册会计师职业的杰出贡献，于2010年入选美国会计名人堂，成为历史上第86位入选者，也是当年唯一的入选者。     

菲利普·布朗

菲利普·布朗（PhilipBrown，1940~）是澳大利亚一位著名的会计学家。1968年，布朗与雷蒙德·约翰·鲍尔（Raymond John Ball）联袂在《会计研究杂志（》Journal of Accounting）秋季卷上刊发了“会计收益数据的经验评价（An Empirical Evaluation of Accounting Income and Business Information Systems）”一文，从而开启了会计学界实证会计研究的新篇章。由于他对澳大利亚会计发展的贡献，于2010年10月8日作为5位首批成员之一，正式入选由墨尔本大学会计和商业信息系统学院下属的会计与行业合作中心承办的澳大利亚会计名人堂。     

敬告作者

<正>《世界经济研究》是由上海社会科学院世界经济研究所主办、上海世界经济学会协办的世界经济类综合性学术期刊。本刊以研究世界经济领域重大理论问题与现实问题为基本定位,侧重对全球化条件下中国对外开放理论与开放战略的探索与创新,同时也刊登介绍世界各国发展经验和发展模式的学术性文章。本刊一贯秉承’‘学术性、思想性、战略性"的办刊方针,重视运用世界经济基础理论和规范方法对当代世界经济重大现实问题进行深层次理论与战略分析的研究成果:我们欢迎作者在来稿中使用数量经济研究方法,但一般不刊登单纯数理分析而缺乏实质内容的文章以及没有新意的综述类文章。     

高校会计学专业创业实训实习模式研究

本文在分析我国高校会计学专业创业教育的发展现状基础上,通过比较现有的会计类专业实习模式,提出了基于创业实训的高校会计学专业毕业实习模式,试验结果表明创业实训的毕业实习模式具有良好的效果     

会计学院

<正>上海对外贸易学院会计学院成立于2008年7月,前身是学校创办于1987年的外贸会计专业,该专业1995年调整为会计学专业。会计学院现有会计学(国际会计方向)、审计学(注册会计师方向)两个专业与专业方向,共有本科     

应用型本科院校财务管理专业《会计学原理》课程教学改革研究

根据应用型本科院校财务管理专业人才培养目标,本文在对财务管理专业《会计学原理》课程教学现状分析基础上,提出财务管理专业《会计学原理》课程专业教育中存在的问题,并从教学改革思路出发,结合应用型本科院校特点和会计学原理教学实际,对《会计学原理》课程改革的方法和思路及具体的操作实施做了详尽阐述,以期为财务管理专业人才培养提供参考。