《会计学基础》教学模式探索

《会计学基础》是会计理论知识较强的课程，传统的教学模式已不能适应本课程的特点及教学要求。本文试图通过对学生参与式教学、关联讲授式教学及案例——实践式教学的讨论，探索《会计学基础》的教学模式。     

从多角度认知全新的会计学

当今信息经济技术环境对会计产生了巨大的影响,传统会计学在很多方面已无法适应新时代的要求,需要创建全新的会计学。基于此,本文从多角度来认知会计学,以期能为最终形成全新的会计学提供帮助。     

会计学专业教学中的诚信教育研究

由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失。文章就如何在会计学课程中贯穿诚信教育的问题 ,提出了通过丰富教学内容、革新教学方式来建立一种创新的教学模式 ,以提高学生主动探索知识的能力和树立“诚信为本”的职业人格 ,为他们将来走入社会形成正确的职业判断打下良好基础。     

马克思主义经济学视野中的会计学

在市场经济条件下，马克思主义经济学对社会具体经济制度及经济发展和运行的分析，是研究会计学的直接理论基础。本文以马克思主义经济学的商品货币理论为基础阐述了会计的本质，从资本循环与周转理论概括出会计核算的内容，探讨了马克思主义经济学的固定资本损耗理论、成本价格理论对会计中计算折旧、计算成本的意义。     

关于会计学专业本科教育若干问题的探讨

专业培养目标的确定实质上是专业市场定位问题，也是各高校同一专业的办学特色问题。目前，我国高校会计本科教育基本上是沿用国家统一制定的培养目标，即：“培养能在企业事业单位、会计师事务所、经济管理部门、学校、研究机构从事会计实际工作和本专业教学、研究工作的德才兼备的高级专门人才。”即使有些学校尝试着提出自己的培养目标，但意思基本如此。     

关于《财务会计学》精品课程建设的思考

课程建设是高等院校教学活动的重要内容,是一项极为重要的教学建设,对于提高教学质量,保证人才培养规格具有重要作用,同时也是专业建设、学科建设的基础。《财务会计学》是石河子大学商学院精品课程建设之一,笔者根据自己多年的会计教学工作经验,就该课程建设的主要内容等作一思考,以期为课程建设的有效开展提供参考。     

2010财务与金融工程国际学术会议征文通知

<正>主办单位:首都经济贸易大学会计学院;东方教育论坛(澳)协办单位:北京中经世纪投资有限公司;澳大利亚蓝山集团承办单位:首都经济贸易大学会计学院;北京中经蓝山文化交流有限公司会议地点:中国.北京会议网站:http://accdep.cueb.edu.cn;www.shiji2005.com会议时间:北京:2010年9月24日~26日会议组织机构:学术委员会主席:付磊教授,首都经济贸易大学会计学院院长     

关于人力资源会计计量与核算的探讨

一、人力资源会计概述(一)人力资源会计的定义及相关概念1、人力资源会计:美国著名人力资源会计学家埃里克·弗兰霍尔茨认为“人力资源会计是把人的成本和价值作为组织的资源进行计量和报告的活动”。一般认为人力资源会计是企业或其他类型的组织以系统的方法计量和报告有关人力资源形成、拥有和使用情况的     

关于会计诚信若干问题的思考

会计诚信问题是企业信用建设的基础,是社会信用体系的重要组成部分,是当前世界会计学界研究的重要课题,也是各国政府着力解决的问题。会计诚信作为一种社会生产力,是关系到社会主义市场经济能否有效运行和可持续发展的关键条件。"无德而不立",缺少了诚信,经济发展和社会进步就没有了前进的动力和保证。早在     

高校会计学专业实践教学改革

本文针对目前高校会计学专业实践教学中存在的问题,提出了构建专业基本素质培养、专业实践能力培养和综合实践素质培养的"三位一体"会计实践教学总体思路和相关配套措施.