《计量经济学》实验教学研究

《计量经济学》作为应用性较强的学科,既注重研究能力的提升又注重理论实践的结合,在经济学本科生的培养中尤为重要。但当前《计量经济学》教学中仍面临很大难度和诸多问题,因此,应该通过合理规划整体教学方案、优化实验教学模式、完善考核标准以及提高实验教学条件等措施整体改革《计量经济学》的实验教学,进而达到创新型人才培养要求。     

集体主义文化与风险金融市场参与 ——来自中国家庭的微观证据

家庭金融资产配置受多种因素的影响,文化是其中重要的关键因素.基于中国家庭追踪调查数据,引入多维集体主义文化,探讨家庭风险金融"有限参与"这一经典议题.研究发现:多维集体主义文化对中国家庭风险金融市场参与具有显著促进作用,采用工具变量法以减轻内生性问题以及一系列稳健性检验后,结论同样成立.路径分析表明,集体主义文化会使家庭偏好高风险并促进家庭社会互动,从而促使其参与风险金融市场.结论表明完善的资本市场政策需要充分考虑文化与观念因素的重要作用.     

试论以人为本的企业文化建设

随着社会信息化、知识化的发展,文化得到越来越多的重视。企业文化是企业发展的动力,影响着企业的发展。企业的发展离不开人才,企业的任何活动也都离不开人。基于以人为本的企业文化是强调以人为中心的文化,企业将自身发展与员工的发展联系在一起,并通过营造人性的管理、凝聚人的合理管理来实现员工和企业的共同发展和企业目标与个人目标的完美结合。文章分析了以人为本的企业文化的现状及存在的问题,并提出了几点建议。     

绘本在我园语言集体教学领域的实践

绘本凭借其精美的画面,精简的语言,深刻的内涵及教育意义,深得家长和小朋友们的喜爱。我园针对这一现状,从小朋友的兴趣点出发,利用绘本,在幼儿园语言集体教学领域开展活动。本文就活动开展情况及出现的问题进行讨论分析。     

企业文化与企业品牌的关系研究

企业品牌对于企业来说是决定其产品营销是否有优势的关键因素,也是企业的无形资产,品牌在对外经营与对内管理中都起到重要作用。企业文化是企业的价值观、精神、道德规范等概念集合体,它是企业品牌建设的核心内容。据此,探讨企业文化与企业品牌之间的关系,更进一步了解两者之间的联系。     

互动式教学模式在中职会计英语教学中的应用研究

随着科学技术的不断向前发展,当前我国社会各方面已经取得了很大的进步,并且当前随着信息网络技术的不断加快,经济全球化不断向前发展,为了更好的适应当前的社会发展趋势,就必须要培养一系列的人才来对于我们的国家进行建设。因此当前我国对于教育事业的发展十分重视,各种先进的教育理念及教学模式应用到教育中去,在接下来的文章中,我们将对于一种互动式的教学模式在中职会计英语教学中的应用研究进行具体的探讨。     

乡村旅游发展中的非物质文化传承保护初探

非物质文化是一个民族乃至一个国家文化的精华所在,是人类文明的珍贵宝藏,其不仅承载了人们独特的思维形式以及文化意志,还蕴藏了人类文化精神的密码。乡村旅游重在使人们体验民俗风情,其中非物质文化的开发与利用就显得尤为紧要,但是在现阶段的乡村旅游发展中,非物质文化在其自身含有的局限性愈发增强的同时,还受到了内外各种因素的约束,受到抨击与侵蚀已经是必然的。那么如何能够在有效保证文化多元性的基础上,弘扬和发展我国民族的传统文化,在乡村旅游中科学合理地应用,以及做好其中的保护与传承工作,已经逐渐成为人们最为关注的问题之一。因此文章将针对乡村旅游发展中的非物质文化以及对其的保护和传承方式展开简略的探讨。     

课程思政融入《ERP与财务软件操作》信息化教学设计

习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调"各类课程与思想政治课同向同行,形成协同效应"。会计专业教育应与思政教育有效融合,培养学生实现自我价值。会计专业ERP财务软件操作课程是一门实践性较强的课程,探讨课程设计中融入思政元素结合信息化教学,更好的实现立德树人的教育目标。     

深石原则在我国的适用研究——以沙港公司诉开天公司为视角

在最高院发布的典型案例——沙港公司诉开天公司案中,深石原则的运用对此案的判决结果产生巨大影响。从法院的裁判理由、股东和债权人三个角度来看,仅以出资不实为由难以导致深石原则的适用,并据此使股东对公司的债权劣后。文章通过举证和总结分析深石原则适用的优点和不足及对深石原则在美国的适用标准分析发现深石原则的适用条件较为严格,需要股东实施了更为严重的不公正行为,并据此从权利主体、行为要件以及结果要件三个方面探索深石原则在中国的适用性。