漫谈印鉴收藏

所谓印鉴,就是我们平常所说的“章子”。它分文书用印和书法用印。文书用印分公章和私章,字体一般为楷体、宋体。书法用印分名章和闲章。名章包括姓印、名印、字号印．斋号印等：闲章包括引首章、压角章、腰章等,一般为缪篆。书法作品有三要素,即“文”、“款”、“印”。所以人们在收藏名人书画作品的同时,也热心收藏名人印鉴。     

人性、会计人、和谐会计

一、人性 人性是在一定社会制度和历史条件下形成的人的本性。社会心理学家将社会交换中的趋利避害作为对人性假定的理论规定，行为性是人性的自然前提，趋与避是人的自然性的表现；适应性是人性的社会本质，利与害是人以社会价值判断为主要特征的社会性的表现。孔孟创立的儒家关于性善论，充分阐述了人性善的观点，占据了我国人性学说的主导地位。     

在书香中沉睡——“川大河畔”高尚住宅小区景观设计

这是一个关于如何将人文文化和地域文化与现代居住形态相结合的案例,探索一种文态与生态兼得的住区环境。     

基于构件的企业快速可重构信息系统开发集成模型

提供了基于构件的企业信息系统快速可重构开发集成模型,并对模型各部分功能进行详细描述,以实现信息系统随需应快速部署的目的.     

县域经济——新农村建设的基石

"可以说,凡是新农村建设好的地方都是县域经济实力强的地方."曾业松这样描述新农村建设与县域经济的关系.     

《财经科学》杂志学术影响力稳步提升

由近日,根据中国图书期刊检索中心、中国知网、中国财经政法大学图书检索中心公布的数据,经专人复核后,显示《财经科学》的学术影响力得到稳步提升。1.2011年《财经科学》被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、     

通过引入时间和人口变量来演绎经济增长

本文通过引入时间和人口变量对产量和分配做了新的数学描述。利用产量公式和分配公式分别对人口不变和人口增长下的理论上的经济增长结果作了演绎。这一系列分析有助于我们看到一个更完整清晰的经济增长过程,从而对解决与经济增长相关的一些问题提供一些新的思路。     

案例教学在平面广告设计类课程中的应用

案例教学是一种区别于传统教学的新型的教学方式,在平面广告设计类课程中,案例教学具有至关重要的作用,它可以调动学生参与课堂的积极性,培养学生参与社会的能动性,加强学生对理论知识的理解和应用.案例教学与实践环节紧密联系,是一种能够极大程度提高教学效果的教学方式.     

“落英”辨趣

人读书会意即止,往往望字生义,搞错文意。落英一词,因读屈原《离骚》,才探其本义。有句云:朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。有释落英为落花。但落英一词本义,应有两义项,除落花一义,还有初开的花一义。用初开的花来释屈原之落英,或许较合文意。饮露餐英,后为成语,比喻志趣高洁。有的学人为之解释说,夕餐落英,不会去食凋落的花、枯谢的花,所以落英应是花之初也。于是引