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912.
《财务分析学》课程教学边界问题探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
文章结合当前学术界有关财务分析学科建设的相关成果,从<财务分析学>课程建设的角度,探讨新形势下<财务分析学>课程应涵盖的内容、体系及方法,重点研究<财务分析学>与相关课程的内容划分,界定其学科归属. 相似文献
913.
《中国高新技术企业评价》2008,(1):c5
秦智勇,1993年毕业于原上海医科大学,同年进入华山医院神经外科任住院医生,1998年晋升主治医师,2002年晋升副教授,2007年晋升主任医师.1995年至2000年间,攻读在职研究生,2000年获上海医科大学神经外科学博士学位(同年上海医科大学与复旦大学合并). 相似文献
914.
新《员工行为守则》颁布以来,农行全系统上下正掀起一股学守则、遵守则的热潮。但笔者认为,要真正让《守则》入脑、人心,使按《守则》办事成为员工的自觉行动,切实把《守则》的各项规定落到实处,还必须在学、守、罚三个环节上再下功夫。 相似文献
915.
开展"两学一做"学习教育,基础在学,关键在做。黑龙江省逊克农场党委在"学"和"做"上下功夫,分层次落实,积极创新载体和结合新举措,严抓制度落实,扎实推进"两学一做"学习教育常态化制度化。 相似文献
916.
917.
918.
919.
产学合作团队的合作过程可看作合作团队的互动。分析表明,产学合作团队沟通、团队凝聚力、团队支持、任务互动等维度对企业创新绩效有正向影响,而产学合作团队冲突对企业创新绩效有负向影响。 相似文献
920.
文章分析了历史虚无主义的具体表现和普世价值的基本内涵,认为在当前意识形态领域的复杂形势下,普世价值论充当了历史虚无主义否定中国共产党党史、中华人民共和国国史和中国近代以来革命史的思想武器。分析了历史虚无主义与普世价值的关系,认为两者都是建立在抽象人性论基础上的历史唯心主义,历史虚无主义为宣扬普世价值提供历史论证和依据,其本质在于向全球推广所谓普世的现代社会价值及制度。 相似文献