高校多校区办学模式的中外比较

高校多校区办学是一种国际惯例。发达国家的多校区办学已积累了一定的经验。我国高校多校区的管理模式有其成因。国外多校区大学的办学由于形成条件、形成方式各异,管理模式也因办学历史、国体、政体等的不同而显示出各自的特点。本文对国外多校区办学的成功管理大致分类;对中美多校区办学进行了比较分析;对中外多校区办学管理模式优势和不足进行了对比。     

“泰纳瑞斯钢管”兴善助学

6月8日下午,阿根廷独资企业泰纳瑞斯(青岛)钢管有限公司与开发区红石崖河西小学结对帮扶启动仪式在红石崖河西小学操场举行。启动仪式现场,迪亚戈·欧莫斯先生代表泰纳瑞斯(青岛)钢管有限公司向红石崖河西小学捐赠人民币10万元,黄岛     

西华大学第二届西华秋韵庆祝建国60周年暨迎新晚会在人南校区拉开帷幕

本刊讯(记者孙军):2009年9月11日晚7:30,人南校区塑胶球场霓虹闪烁,座无虚席。由学校党委宣传部、艺术学院、学生工作部、校团委及人南校区共同承办的西华大学第二届西华秋韵     

浅谈我国高校多校区财务管理的挑战与对策

本文旨在多校区大学这样一个环境下研究高校财务管理问题。首先介绍我国多校区大学形成背景及管理模式；然后分析了多校区办学给高校财务管理带来的挑战；最后，针对我国高校财务管理中的现实问题，提出了适合多校区大学发展的财务管理体制，为多校区大学的发展规划和决策及时提供决策支持。     

中国审计学会审计教育分会首届审计博士论坛在我校成功举办

2012年6月9日,中国审计学会审计教育分会首届审计博士论坛在南京审计学院浦口校区成功举办。来自全国22所高校的82名审计专家学者、博士参加了本次论坛。     

大学城不是开发园区

大学城建设狂潮自上世纪90年代以来,中国各地掀起了大学城建设热潮。"大学城"最初出现在英美等一些高等教育发达的国家。特指围绕大学建立的社区,人口一般在5—10万,为大学生提供良好的学习环境和便利的食宿、交通等条件。如意大利的波洛尼亚、英国的剑桥和牛津、美国的波士顿、日本的筑波等。     

麦德龙在中国成立培训学院

近日，麦德龙现购自运国际公司在中国开设了新的培训学院，这是继今年在巴黎附近的罗约蒙开设培训中心之后，揭幕的又一所培训学院。中国上海、法国的罗约蒙、德国的杜塞尔多夫，以及不久即将在俄罗斯莫斯科落成的学院，4大校区将在麦德龙现购自运国际公司“培训学院”的架构下共同运作。     

高校老校区资源有效整合及利用的探索

高校老校区具有丰富的教育资源及社会服务资源,在高校教育重心转移至新校区的情况下,合理整合加以利用,不仅可以焕发老校区的活力,更可以成为解决高校债务问题的一条有效途径。     

刍议高校分校区财务管理

随着高等教育改革不断深化,高校办学规模不断扩大,多校区办学已成为高校发展的必然趋势,多校区财务管理顺势成为高校财务工作者的研究的热点问题,本文重点分析了当前独立运行校区财务管理的现状与问题,并针对性提出意见,希望有利于多校区高校解决财务管理的复杂问题。