向高水平教学研究型大学迈进的安徽财经大学

安徽财经大学成立于1959年5月,是一所以经、管、法学为主,跨文学、理学、工学、史学、艺术学八大学科门类,面向全国招生、就业的多科性高等财经院校,是我国首批具有学士学位授予权、第二批具有硕士学位授予权的高校,是安徽省重点建设的大学。学校现有交通路校区、龙湖西校区、龙湖东校区三个校区,占地总面积1014050平方米,现设有12个学院、2个教学部、21个校级研究机构、44个本科专业、8个一级学科硕士学位授予权、38个二级学科硕士学位授予权、1 O个专业学位授予点、     

厚德博学 和而不同

湖南工业大学科技学院,2001年8月经国家教育部和湖南省人民政府批准成立,是湖南工业大学按新体制、新模式创办的一所独立学院,也是国家首批确认的独立学院之一。学院坐落在南方工业重镇美丽湘江之滨湖南株洲,位于风景秀丽、空气清新的湖南工业大学东校区,紧邻湖南工业大学主校区。     

“三项并重”在高校多校区基层党建工作中的应用

如何进一步加强大学生思想政治教育，提升多校区党建工作水平，是当前许多高校所关注的热点问题。为了更好地开展大学生思想政治工作和党的基层组织工作，作者提出了“三项并重”（总体部署与个体创新并重、培养数量与教育质量并重、组织发展与现实考核并重）的基层党建工作措施。     

贵州省高校多校区图书馆读者服务创新

本文阐述贵州省高校多校区图书馆在新的形势下怎样创新读者服务工作方面的观点。     

宁波大红鹰学院

宁波大红鹰学院是一所经国家教育部批准设立的本科层次民办普通高等学校,由宁波大红鹰教育集团投资举办。学校有两个校区,本部地处我国东南沿海重要港口城市、长三角南翼经济中心和国家历史文化名城——宁波,杭州湾分校区坐落于世界     

2011年第二场校园综合双选会在北校区举行

11月12日，学院2011年第二场校园综合双选会在北校区图书馆举行，近500名毕业生与50家用人单位见面。     

浅谈多校区图书馆典藏工作

高校合并后,许多院校的图书馆都出现了多校区、多分馆的管理局面。本文从多校区图书典藏的特点、多校区情况下典藏分配的重要性、如何做好多校区典藏分配工作等方面对图书馆典藏工作进行了探讨。     

多校区两级教学质量监控和保障体系研究现状及发展趋势

多校区教学是大众化教育背景下,随着招生规模扩大而产生的一种新的教学模式。作为一种并不成熟的教学管理模式,其所面临的一系列问题使得高校教学质量与保障体系受到了挑战。因此,国内外诸多机构和学者纷纷对此开展了多方位、多层次的研究。文章在简要概述目前多校区两级教学质量监控和保障体系研究现状的基础上,指出了目前在该领域研究中的一些空白和不足,为今后在确定该领域的研究探索方向提供思路。     

冠现在成未来

教育名盘典范只为孩子的未来教育，永远是一个令人关注的话题，孩子的教育问题一直是家长心中所担心的大事。为了能让孩子接受优质的教育，多数家长不惜在置业中投入重金，于是教育地产便成了抢手的“香饽饽”。作为漳州知名教育地产，冠成国际与漳州市实验小学强强联手，使得项目一开盘便成为漳州第一高价盘，并且保持着迅猛的热销势头。漳州南成房地产开发有限公司董事长陈才文表示，冠成国际与漳州市实验小学的联姻是一种缘分，冠成国际在漳州市实验小学新校区筹建期间，了解到了紧邻的实验小学新校区建设用地面积及建设资金不足，     

跨区职教集团会计专业教学资源库构建研究

正一、引言伴随着现代信息技术的迅猛发展,多媒体和网络技术在现代教学领域中应用的广度和深度日益增加,引领起教学理念、培养模式、考核方法等一系列变革。教育部2006年发布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》鼓励高职教育以现代信息技术为媒介,充分利用优质教学资源和网络信息资源,实现教学资源共享,促进教学质量提升;教育部2009年发布的《关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见》指出,职业教育集团应当以深化职业教育改革,加快推进职业教育资源的共建共享为己